<p class="ql-block"> 为促进我校初中课堂教学质量的进一步提高，提高课堂实效，促进教师专业化发展，提升我校教师教学水平，教研室副主任刘雪主任数学，历史教研员韩云霞老师，地理教研员王少科老师，政治教研员王津老师，物理教研员薛岩老师，生物教研员郭芳老师，化学教研员师小宁老师莅临我校指导新学期教学教研工作。3月14日开展教研活动，王校长带领各学科教师参与本次教研活动。</p> 课堂 交流 <p class="ql-block"> 数学学科教研室刘雪主任对本节数学课作出肯定。表扬老师导入开场有趣，寓意深刻，题目设计目的明确，有针对性，授课思路清楚，注重习惯培养。小组讨论，学生收获颇丰。同时，刘主任对如何进行备课、板书设计、巧用教学语言、提升学发现问题、分析问题能力等提出了指导性建议。</p> <p class="ql-block"> 地理教研员王少科老师指出冀老师本节课脉络清晰突出课标要求，明确指出地理学科教学中始终要以提高学生认知感和能力为目标，并对阅读材料题指出要提取精华，课堂小结要形成框架以增强学生印象，可以是提问总结等提出改进建议。</p> <p class="ql-block"> 化学学科教研员师晓宁老师肯定了本节化学课教学设计的亮点，赞赏了老师教学过程有条理性，重点突出，注重抓学习方法，潜移默化的渗透了情感教学，并且在实验教学中注重严谨性，体现了‘老师是学生的影子’。同时也就本堂课对教学拓展，联系中考，学生动手能力的培养及作业设计等方面提出了宝贵建议。</p> <p class="ql-block"> 物理学科教研员薛岩老师鼓励每位老师先说出了自己听课的感想，并认真询问了各位老师怎样组织复习课。评课过程中教研员肯定了讲课应制定好学习目标，认真与我们讨论了怎样提高复习效率，并分享了可以利用好网络视频资源高效进行授课或者复习。</p> <p class="ql-block"> 教研室郭芳老师肯定了生物李老师本节课的精彩表现，给以后的教学提了许多中肯的建议：围绕新课标的教学理念，以核心素养为宗旨，优化教学目标，细化教学环节，让学生归纳总结本节课的重、难点，提高其概括总结能力。</p> <p class="ql-block"> 道德与法治学科教研员王津老师肯定了本节课课堂的成熟性和教学设计的完整性，并提出了整体大单元教学，了解中考命题方向，课堂中运用最新时政案例以及研究新课标中的新问题和新变化等具体可行性建议，让学生在老师的指导下学会自主学习。</p> <p class="ql-block"> 历史学科教研员韩云霞老师肯定了孔老师的课，很认可孔老师和学生配合的默契度，整个教学流程的设计也很合理，很好完成了本节课的教学目标。点评后韩老师从大概念教学，授课时给学生一个时空定位，对教学过程中引入的文字资料和视频资料要注意出处，主题教研活动和探讨中考方向等方面给出合理建议，让历史组老师受益匪浅。</p> 总结指导交流 <p class="ql-block"> 教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为教师搭建了互相学习、互相交流、互相借鉴、共同提高的平台，让教学有了更深层次的认识，促进了教师的专业发展，为进一步提高各学科课堂教学质量奠定坚实的基础。</p> <p class="ql-block">图片提供：教研组</p><p class="ql-block">编辑：朱萌</p><p class="ql-block">审核：景盛涛</p>