<p class="ql-block"> 为了进一步提升我园教师教育教学能力，进一步落实《3-6岁学习与发展指南》，促进教师的专业化成长，提高保教质量，给教师搭建一个相互学习、交流、研讨的平台，我园近期开展了听、评课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教育教学活动涉及各个领域，老师都为此次活动做了充分的准备。在活动过程中，教师们以独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，在宽松自由的学习环境中提升幼儿的各项能力，下面我们一起来看看老师的精彩瞬间吧！</p> <p class="ql-block"> 大班刘老师带来的社会活动《成长这件事》，孩子们通过观看自己幼儿园三年来的学习生活照片，感受自己成长的变化，知道自己长大了，学会了许多本领，感受到成长的快乐。</p> <p class="ql-block"> 中班王老师带来的科学活动《水的秘密》，活动中通过让孩子们看、闻，尝、操作等多种渠道，激发了幼儿的探索兴趣，从而帮助幼儿在实验活动中了解水的秘密，激发了幼儿进一步探索的欲望。将枯燥的记忆式学习变为游戏化的探究性学习，从而满足幼儿探究的兴趣发展需要。</p> <p class="ql-block"> 小班张老师带来的科学活动《春天来了》，把枯燥的科学活动带到户外，让孩子们用皮肤感受春天的温度，用眼睛看春天的色彩，用耳朵听一听春天的声音，用鼻子闻一闻春天的气息，激发了幼儿的探索兴趣，引导幼儿感受到春天的到来。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后,各位听课老师敞开心扉，各抒己见，对听课情况从活动准备，活动过程，师幼互动，幼儿活动常规等方面进行评价。并积极探索多种途径的教学方法,共同斟酌更好的教学方式,在观念的碰撞与交流中,及时发现问题、剖析原因、梳理经验、共同提升,促成新的共识,促进了教师的专业成长！</p> <p class="ql-block"> 本次听评课活动不仅给老师提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼，为教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，每一位老师都能够完善自己，不断进步，也相信我们幼儿园的每一位孩子都能够在这样快乐、开心的氛围中茁壮成长！</p>