<p class="ql-block">3月14日上午,潘小琴名师工作室成员围绕Unit 2单元教学开展了微型课交流与研讨活动。</p> <p class="ql-block">湖师附小教育集团叶兰兰老师,以活动为主线,创设丰富的学习机会,让学生体会、感知和归纳语音拼读规则,并借助图文资源,多法并用加以巩固。</p> <p class="ql-block">月河小学教育集团费敏老师,深挖教材隐藏信息,丰满故事人物,开启趣味阅读,通过写评语活动促进学生的英语思维和表达。</p> <p class="ql-block">新风小学教育集团成菊老师,教学思路清晰,教学环节紧扣,以教材为索引,以导图为基石,培养学生的读、说、写能力,提升了词汇教学的深度与广度。</p> <p class="ql-block">吴兴实验小学褚月菲老师,通过小步子阅读过程,帮助学生学会技巧阅读、体验阅读乐趣,提升思维能力和自然现象认知力。</p> <p class="ql-block">东林小学费洪老师,基于小班化教学特色开展小组学习活动,在生生互动中培养学生的阅读能力与思维品质。</p> <p class="ql-block">课后,潘老师肯定了每位成员的设计亮点,并提出了金点子建议,带动观课的老师一起出谋划策,从教学环节微调、活动标题设置、课件板书整合、板贴制作增减等方面加以精进。</p> <p class="ql-block">最后,潘老师分享了她在跨学科单元素材整合设计与作业本资源优化使用的巧思妙想,用直观的案例引领老师们开展单元整体教学与双减作业设计。</p>