<p class="ql-block"> 寒冰融，春步至，伴着春天的暖意，我们开启了本学期的学习旅程。为了解学生上学期线上学习知识掌握的情况，开学伊始，我们暂停新课的开展，对上学的知识进行了一次系统的回顾。并在两周后开展了作业测评活动。</p> <p class="ql-block"> 本次科学质量分析活动分为成绩分析和答辩培训两个部分。</p><p class="ql-block"><br></p> 成绩分析 <p class="ql-block"> 成绩分析环节，陈桂玉老师从45分、40分、35分和30分四个分段的分率，以及平均分和标准分对各个年级成绩作了具体的分析。成绩分析结束后，针对各年级的成绩波动的原因，提出了相对应的改进措施。</p> <p class="ql-block"> 褚墩镇中心小学张永花副校长和教研中心张荣飞主任也参加了此次活动。</p> 答辩培训 <p class="ql-block"> 上周在迎接市督导活动的准备过程中，部分新教师反映对说课答辩的过程以及内容有些力不从心。就此次成绩分析活动，我们开展了一次答辩培训。</p> <p class="ql-block"> 说课要说清楚课标点，然后说教材说学情。基于以上三点，需要准确描述教学目标和重难点。清晰的说出课堂整体框架（教学设计有条理，活动环节及意图完整）。在说教学过程的时候，注意选择重难点环节详细说明。与此同时阐述清楚课标中的新理念怎样在课堂中落实，学科特点如何体现，对学生思维能力的培养等。</p> <p class="ql-block"> 考虑到活动时间有限，所以挑选了各年级已经学完的课题。各年级老师，根据出示课题填写答辩记录。</p> <p class="ql-block"> 一次分析，一次明了；一次反思，一次进步。花寻阳而待，向阳而开，我们寻优而学，常思常进！</p>