<p class="ql-block ql-indent-1">深入推进全民读书，又一次被提高到了2023年政府工作报告的战略高度。一个不读书的民族，是很难有出路的民族。同样的道理，一个不读书的人，是很难有出息的人。全民阅读像是一声声惊雷，但它必须洒下一场又一场的春雨。就像那些诗句“随风潜入夜，润物细无声”的意境一样。这般，优美！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">阅读不是形式主义，不要刻意地把它当成一项作业来检查和评比。这样的花拳绣腿只会把书往死里读，而不是把书读活。当下，一些学生的读书已经陷入了泥浆之中，不读课外有益的书。若读，也只是读课内的有限的书，死记硬背罢了，以至于连手中的文笔也毫无头脑。既然学生能在课内背诗，为何不能在课外读诗呢？既然教师能在课内教诗，为何不能在课外学诗呢？本人不才，读过不少诗，也写了一些诗。这些诗，既有格律诗，又有现代诗。有的还发表在了《中华诗词》《中国教师报》和《山东商报》等刊物上。我觉得我的眼中充满了画意，心中始终洋溢着诗情。这些成绩激发了我对中国文化更美更深情的热爱。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课本上是有《课外古诗词诵读》的，我曾经几度疑惑，明明是课内古诗词诵读，为什么要打上“课外古诗词诵读”的烙印呢？现在我一拍脑门，终于开窍了。这分明是在把我们的阅读视野往课外领航呀！从拜读一首好诗开始，走向拜读一篇好散文，一篇好小说。真正的课外阅读绝不是像一些小女生那样，青春萌动地整天抱着言情小说硬啃，甚至轻易地口吐出那个所谓的“爱”字。如此肤浅，不是春姑娘应该具有的最美的风情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">书香的意义不同于牛奶，书香的价值不等于面包。我们要把它当作我们生命的一部分，譬如血肉和筋骨。只有这样，你才能遇见复苏和全新的自己。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其实读书没有我们想象的那么艰难，它和呼吸一样简单，和走路一样容易，关键是人与书要建立起密切的关联。如此这般，你就是书，书就是你。</p><p class="ql-block ql-indent-1">许多人不是不想读书，而是埋怨读书的空间过于狭窄，时间被大打折扣。正像吕蒙不读书的借口——蒙辞以军中多务。言外之意，就是我比较忙，书没有时间读我呗！对此，当时作为一国之君的孙权最有反驳权了：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”言外之意，书不是我的麻烦制造者，而是我的精神按摩器。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">怎样才能把书读活呢？简单地说，就是读与写相结合。就像闻一多先生刻苦钻研唐诗，写成了《唐诗杂论》的精气神。就像闻一多先生废寝忘食研究楚辞，写成了《楚辞校补》的战斗力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">阅读者美丽，写作者威武。只有把书读活，你才能长成春天的模样，绽放出花样的精彩。</p>