<p class="ql-block"> 教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉！有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高，3月13日上午，濮阳县第四实验小学综合组举行了春季研训赛决赛活动。进入本次决赛活动共有6位教师，让我们一睹他们的风采！</p> <p class="ql-block"> 种晓娟老师执教了《Let's go to the zoo》一课，种老师教态自然，富有亲和力。整节课教学流程清晰，按照由简入难、循序渐进的原则推进。巧设情境 ，巩固单词 ，真正做到了“词不离句”， 符合语言学习的特点 。通过小组活动的形式操练句型，由操练重点句型给予了学生大量的练习机会。整节课既有老师的引导，又有学生之间的自主合作，课堂气氛活跃，教学重难点突出，内容丰富紧凑。</p> <p class="ql-block"> 武雅利老师为大家带来《They are playing》一课。武老师用动感的韵律让学生快速进入英语课堂。结合图片，将单词和句型创设情境进行操练。设计丰富多彩的游戏环节，调动了学生学习的积极性、主动性，激发了学生的学习兴趣。操练句型的方式多样化，有全班活动、小组活动，在活动中突破难点，在活动中发展能力。整堂课节奏紧凑，气氛活跃，使学生真正动了起来，体现了学生的主体地位。</p> <p class="ql-block"> 张利霞教师的《染色游戏》在课堂中使学生学会不同的折叠方法比如：十字折叠法、米字折叠法。掌握染色方法：浸染法。在课堂中通过学生动手做激发学生学习美术的兴趣，提高学生动手制作能力，培养学生耐心、细致的良好习惯！课堂中拓展我国传统民间手工印染工艺：扎染，张老师提前准备好的扎染作品展示给学生提高了学生的见识开阔了眼界！通过染纸的用途发散学生思维本节课充分给学生创设表现美、追求美、创造美的条件。</p> <p class="ql-block"> 闫琳教师的《硬笔书法结构规律—间距相等》通过2008年北京奥运会开幕式的节目和新中国成立70周年阅兵式的画面进行导入，汉字和队伍一样“横竖”合理排列。课堂中通过观察字的特点得出：多横等距不等长、多竖等距分高低。培养学生认真观察、善于总结的习惯。课堂中小组讨论、速度大比拼调动了学生学习书法的积极性！课堂拓展欧阳询的“三”字使学生明白孔子所说的“君子和而不同”的道理！闫老师的课堂氛围浓重，充分让学生融入书法艺术教学！</p> <p class="ql-block"> 孙彦惠老师为我们讲授了《健美操基本步伐》，课堂依然由热身活动开始。考虑到授课内容，孙老师选择以游戏的方式进行准备活动，在游戏中加入学习的内容，既激发了学生的兴趣，又巧妙的导入课堂。学生排成四列横队，在孙老师的教授下，从最基础的动作开始，伴随着富有节奏的音乐，或向前，或后退，举臂抬腿，整齐划一。整节课，节奏松弛有度，内容充实多样。</p> <p class="ql-block"> 韩翠翠老师为我们展示了《自编健美操组合》，在韩老师的带领下，学生排成整齐的队列，从热身活动开始，课堂就像翻阅的纸张，一项项展开。学生准备就绪后，韩老师进行示范教学，在紧凑的音乐声中，学生逐步掌握了健美操的基本动作。随后，韩老师将学生分为四个小组，选派组长带领组员进行讨论，群策群力，以基本动作为基础，自行编排健美操。不仅巩固了课堂所学内容，更进一步拓展了学生的思维。</p>