<p class="ql-block" style="text-align:center;">01开班仪式</p><p class="ql-block"> 时至惊蛰，万物复苏，生机傲然。 为有效促进教师信息技术应用能力提升，让技术真正赋能教学。2023年3月9日，“国培计划（2022）”陇南市信息技术省级推进学校骨干教师信息化教学创新能力提升培训项目在兰州如期开班，来自陇南市各学校126位骨干教师参加培训开班仪式，开班仪式由班主任刘婷婷老师主持。</p> <p class="ql-block"> 此次培训的领队、项目经理、学员代表分别做了发言。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">02专家讲座</p><p class="ql-block"> 3月9日上午，西北师范大学教育技术学院副院长、教育学博士、甘肃省中小学生教师信息技术应用能力提升工程2.0专家组成员俞树煜教授做了讲座。</p> <p class="ql-block"> 俞树煜教授首先从能力提升工程2.0内涵解读进行讲解，对《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》进行框架解读，详细讲解能力提升工程2.0的总体发展目标和能力提升2.0的特点。然后，从能力提升工程2.0项目实施策略进行讲解，一是对整校推进实施指南解读；二是校本应用考核，其中出示案例分析“微能力”。</p> <p class="ql-block"> 来自宁夏大学贾巍博士给大家做了《基于微能力点的课堂融合应用与实践》的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 贾巍博士从2.0能力提升工程是什么、做什么两个方面入手，解读了教育部中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0相关文件，重点强调了如何抓住中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0契机，深度创新 课堂教学实践的实践意义； 贾博士聚焦教师们应用操作有难度的几个微能力点，运用优秀案例结合前期的课堂观察，通过设计具体操作的方法进行了深入指导，解决了教师们的盲点和困惑。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">03心得体会</p><p class="ql-block"> 通过这次培训，让我们认识到，在实际的教育教学中我们只是停留在基础应用上，像课件制作、软件PPT、教室里辅助教学的智能平台、钉钉、微信的使用。在信息技术的运用方面还有许多的不足，如在课件制作上不够熟练，不够精美，在双减形势下，应用新型信息技术进行课后作业设计和课后评价方面做得不够好。</p> <p class="ql-block"> 通过这次培训让我们明白了信息技术在课堂中的应用，有助于教师教育教学水平的提高，能使老师跟上信息化时代不断提升的步伐；有助于改变学生的学习方式，激发学生的学习兴趣，给学生图文并茂之感，变被动为主动，带给学生以沉浸式体验，激发学生的求知欲和探索欲；可以增加学生的知识容量，节省授课时间，提高教学效率。总之，在信息技术的提升和运用上道阻且长，但行则将至，我们将会依次培训为契机，深入实践信息技术在课堂上的应运，为推进课堂技术改革做先锋部队和主力军。</p>