引导“沉浸式”教研,开启“阶梯式”提质——青山区教育局九年级道德与法治二调质量分析会纪要

武汉市钢城第十二中学

<p class="ql-block">  3月10日,青山区全体九年级教师在武汉市钢城第十二中学开展二月调考的质量分析会。区教研室教研员周静文老师主持大会。</p> 听课 <p class="ql-block">  在质量分析会前,所有老师一起听了一节十二中张加新老师的复习研讨课,从复习选题的角度来探究二调试题的出题特点,从新试题的出题角度思考接下来对学生的训练方向。张老师的课堂充分调动了学生的积极性和主动性,注重培养学生对知识脉络的把握,养成学生绘制思维导图的学习习惯。</p> 分享 <p class="ql-block">  在会上,武钢实验学校、八中、蔡家湾中学三所学校分享了此次复习备考的经验。</p><p class="ql-block"> 实验学校发言人贺俊臣老师与大家分享了实验学校二调的得与失。贺老师将“得”总结为四点:强化集体备课;教学策略实施;备考试、备学生、精选备考练习题;落实要求、明确目标。关于下阶段的复习策略,贺老师建议九年级老师一定要明确“四调”和中考考什么,怎么考,一定要把必备知识、关键能力、核心素养落实到具体备考当中;要琢磨吃透命题方向;摸索主观题的答题方向和技巧。</p> <p class="ql-block">  八中李蕊英老师分享了此次调考取得成功的心得——落实课堂和强化训练,发挥学生错题集的作用,严格控制选择题的错误率。在下阶段的复习备考中,李老师说八中依然是要注重挖掘学生的思维能力和继续落实基础知识,帮助学生建立知识网络,提高学生的审题能力,强化客观题的做题技巧,多给学生创设情境,启发答题思维。</p> <p class="ql-block">  蔡家湾中学的杨艳老师跟大家分享了抓住学生心思和注意力的一些妙法,比如带领学生关注习爷爷的重要讲话,与习爷爷“对话”,培养学生的学科兴趣。注重集体备课,两个老师齐心协力,加强师师合作、师生合作,在有限的时间里达成最佳的教学效果。</p> 总结 <p class="ql-block">  三所学校分享结束后,周老师对研讨课进行了点评,高度肯定在二调中表现突出的学校。</p><p class="ql-block"> 同时,对接下来的复习备考给出了自己的建议和看法,周老师希望所有老师做到以下几点:1、重视学科素养,培养学科思维;2、重视创设情境,凸显家国情怀和地域特色。把爱国教育、对武汉的热爱融入到复习和学习中去,多让学生见识和体会;3、强化解题技巧和解题能力,注重运用学科术语。主观题的答题尽量让学生可以“客观化”;4、坚持从学情出发,采取多种策略,切忌“拔苗助长”。教师要多琢磨,科学选题,打开学生的视野,让学生在答题时有话可说、言之有物。</p> <p class="ql-block">  此次质量分析会给老师们的复习备考捋清了思路,提供了指导,相信在接下来的复习中,我们会有更加明确的方向、更加有效的方法、更加高效的措施,为四调的到来做好充足准备!</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 20px;">照片提供:张锐瑞</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 20px;">图文编辑:张加新</b></p>

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