迷人的三月，在不言不语的刹那，写满生命的芳华

农夫随笔

迷人的三月，在不言不语的刹那，柳树喷出着绿雾沿着河岸带路，桃树绽放出欢迎的礼花。

静谧而繁荣的小城，蓬勃着爱的春天。我热爱这样的春天，尹老师饱蘸着爱的各种颜色，把我们涂抹成万紫千红。

我们告别风霜雨雪，手握春天的请柬，奔赴生命树这场花红柳绿的盛宴。我不可自拔地沉浸在这充满魅力的生命树里，感受生命带来的温暖。

听着家人们用自己的音色读着手中的书本，我像个不甘乖乖入睡的小孩，在辗转反侧中观察着屋里的风吹草动，为自己编织一个绮丽而隐秘的新世界。

人间没有单纯的快乐，快乐总夹带着烦恼和忧虑。家人分享心中的困惑，就像是有人用显微镜放大了我身上充满的缺点和遗憾。

生活从来不易，日子从来不停，许多时候，心就像飘零的落叶，何去何从，身不由己。川流不息的人群，每一个决绝的身影背后，纵然透着冷艳的美丽，却也是没人能读懂的孤寂。

我们不仅需要原谅别人，我们也需要原谅自己。我哀叹时间在无情地逝去，但我又庆幸它仍给我弥补的机会，让我走进这个正能量的磁场，让我在学习中体验生活的快乐与幸福。

那温暖的气息，像玫瑰花香一样沁人心脾，心里的灰冷渐渐被逐出，又潮起一股难以抑制的渴望。

当孩子做得好的时候该不该奖？当孩犯错后又应不应当惩罚？这个耐人寻味的问题，在家人之间来回穿梭。有人主张奖励，有人主张奖罚分明。但无论是奖励还是惩罚，似乎都有它的弊端存在。

做母亲的在孩子的问题上永远是忧伤的，她们的忧伤是无论怎么做，那个淘气的孩子似乎总能把湿润的三月弄得尘土飞扬。

尹老师用她的智慧，从头到脚都散发着爱的气息，她把智慧的光芒汇聚起来，她的“以爱为底色来教育，学会用情感来链接，做生命的托起者。”让生命树这个空间顷刻之间百花齐放。

世间所有的问题都可以用一点点爱来解决，要知道不同的人成长路径不一样，学习方法也不一样。你能够接受茶花和桃花的不同，能接受杏花和梅花的香气不同，你能接受大自然的变幻莫测，丰富多彩，你为什么就不能接受孩子与孩子之间的不同。每个孩子都有他的特色，要相信，天生我材必有用。

安娜卡列尼娜里面说过:“你为这个爱牺牲了一切，你这个爱就会变得非常沉重，承受不了任何的风吹草动。”

无论这条成长之路如何曲折漫长，我们都要做好自己，努力学习丰富自己。即便是成为一株花，也要收放自如，听从季节的召唤，任凭风斜雨横。

听完家人们的分享，仍感觉意犹未尽。生命树的枝头，挂满了红、铺满了绿，缤纷的色彩密密实实地填满了每一寸空间，使得我们的呼吸都变得非常斑斓。

迷人的三月，写满迷人的小心事。希望与孩子享受彼此陪伴的同时，在参与中为着共同的奋斗目标，达成共同的默契。