栉风沐雨展体育风采，勠力同心赋能新课堂——2023沂南县小学体育优质课评比活动

H Y L

乘势而上开新局，凝心聚力再出发。2023 年是全面落实党的二十大精神开局之年，是全面建设社会主义现代化国家新征程起步之年。沂南县教育和体育局将全面贯彻党的教育方针，以践行新课标，赋能新课堂为目标，继续深化学校体育课堂改革，促进体育教师专业成长，提高体育课堂教学质量，培养学生体育核心素养。2023年3月8日至10日，在县教研室杜以如主任领导与组织下，举行了沂南县小学体育与健康学科优质课评比活动，分设沂南一小、沂南二小和沂南三小3个赛点，来自全县21名一线体育教师参加本次活动。 　　本次体育教学评比活动中，教师践行新课程理念，坚持“健康第一”、落实“教会、勤练、常赛”赋能新课堂，创新运用不同教学策略，培养学生“运动能力、健康行为、体育品德”核心素养。一堂堂精彩的教学，为我们带来一场场视觉盛宴。 　　朱明海老师《侧向投掷沙包》一课，本课设计紧密联系生活实际，创新运用“毛巾”器材，贯穿整个教学活动，既提高了学生学习兴趣，又锻炼了学生动手实践能力；教师语言丰富、课堂氛围浓厚，教学过程层层递进，上下紧密联系；学生练习呈现多样性，以游戏贯穿，改变了枯燥的学习活动，激发了学生学习兴趣；以达标评比的方式，增进了学习的目的性。 　　梁传霞老师《山羊分腿跳跃》一课中，教学过程清晰完整，目标明确，重难点突破有序，阶梯递进，创新运用“软棒”解决学生分腿不到位问题，保护与帮助讲解细致到位。学生主动参与课堂，学习认真，兴趣高昂，氛围浓厚，教师语言和谐，与学生亲切交流，完美的达成教学目标，实现了教学相长。 　　张福宁老师《耐久跑》一课，把枯燥的跑步化腐朽为神奇，运用多种游戏《听口令图形跑》、《石头剪刀布跑》、《寻宝游戏》贯穿课堂，游戏中解决了呼吸方法、起跑、途中跑、冲刺跑技术要点，完美的诠释了情境教学，实现了学生在玩中学、学中玩。游戏过程中还培养了学生顽强拼搏、坚毅的意志以及团队协作精神。学生用满脸的笑容代替了身体的疲惫，学生用高昂的斗志彰显了青春的朝气。 　　苏姗姗老师《双手头后前掷实心球》一课，整堂课教学过程完整流畅，韵律操和放松操优美，个人基本功扎实，控制课堂能力强。教学过程中，循循善诱，在玩中逐个突破本课重难点，让学生在玩中学，在游戏中掌握到技术，有学、有练、还有赛，让整节课变得丰富多彩。 　　左安海老师执教《立定跳远》一课，教学设计思路非常清晰，教学流程完整，讲解示范精准，重难点突破有序，运用达标评比小游戏，提高了学生学习注意力，为课堂达标打下坚实基础。在课堂教学中不仅关注学生运动技能的形成，还更为关注学生的情感体验，教态亲切，随和，与学生融在一起，充分体现了教师与学生的平等性，民主性，很好的完成了教学任务。 　　赵光友老师的《快速跑》一课，充分挖掘新课程理念，运用国防教育、游戏支撑整体课堂，学生通过扮演小战士，创设活动场景，抗战音乐渲染气氛，学生们从小听党话，永远跟党走，积极地参与学练，提升学生的情感、态度、价值，让学生有主动参与的积极性，端正态度，对自己充满信心，满怀兴趣地主动参与课堂。 　　侯晓明老师执教的《排球正面双手垫球》，教学过程中动作示范、队形调动、干脆有力的口令等，都充分体现了侯老师扎实的基本功，教学由浅入深，通过准备姿势、迎球、垫球等技术要领，使学生快速掌握到垫球动作要领；于金全老师执教《正向单摇跳绳》，小小的跳绳，大大的学问，用一根跳绳，让整节课堂活了起来，自主创编的绳操，提高学生学习兴趣的同时，为主教材很好的做了铺垫；张纪英老师《跪跳起》的技巧课中，合理有效利用垫子，通过垫子的不同摆放来解决课的重难点，由易到难，循序渐进，教学课堂控制收放自如，关注细节，有效达到教学效果；于满华老师《排球正面双手垫球》热身操充分结合排球发垫传扣等动作，热身的同时很好的激发了学生兴趣，让学生积极主动地参与学习活动；李永康老师《篮球双手胸前传接球》，动感十足的篮球操开启了孩子们的篮球课堂，瞬间吸引了学生的注意力，激发出学生想学和努力学好的兴趣和积极性 　　王俊杰老师执教《立定跳远》，课堂组织流畅，韵律操简单大方，实用性强，注重学生运动技能的形成和学生的情感体验，通过合理利用垫子，紧紧围绕双脚起，双脚落的动作要领让学生在愉快的课堂气氛中有效学习；刘照凤老师执教《前滚翻》课堂结构合理，条理清晰，小组自学，悉心指导，鼓励学生勇敢尝试练习，教师充分扮演了课堂的组织者、引领者、合作者的角色；贾晓东老师执教《足球脚背正面射门》教师基本功扎实，技术动作标准，课程设以学生练习为主，边说边练，互相帮助，反复练习动作技术，达到了较高的完成度；李熙铭老师执教《篮球行进间直线运球》教学过程完整，准备活动与球性练习相结合，实用的强，教学过程通过讲练结合，让学生们既能用心去理解，又能通过锻炼去提高，培养学生认真学习的态度和刻苦锻炼的品质。 　　贺洪民老师执教《立定跳远》，课堂结构完整，教学方法有效，生动活泼的配乐热身操，标准的镜面示范，有趣的游戏调动了孩子运动的积极性，深的孩子的喜爱，使学生在玩中学，学中乐，真正做到寓教于乐；周英娟老师执教《韵律操》教学设计合理，教学内容难易适当，师生双边活动较多，在音乐的律动下课堂气氛活跃，学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好；刘照峰老师执教《少年拳》动作分解到位，精气神十足，教学内容组织科学，课堂组织有序，学生在音乐的带动下积极踊跃练习，课堂效果明显；马春磊老师执教《排球正面双手垫球》在教学过程中的示范中，充分体现着教师扎实的基本功，在课堂中贯穿着鼓励学生相互促进，相互学习，相互推进，使学生在学习中感受到团结合作的精神；卢志平老师执教《跳绳交叉跳》一课，通过复习上节课内容使学生投入到学习中，并把上节课并步跳贯穿到本节新授课中，在教学过程中教师注重学生的自我体验，自我探究，在探究中发现跳跃时机，体验成功的乐趣。学生练习积极性高，课堂气氛活跃。 　　最后，非常感谢3个赛点学校领导对本次体育优质课评比活动的鼎力支持，非常感谢赛点学校体育教师背后默默地奉献，为本次活动的顺利开展提供物质保障和周到的服务。感谢7位评委教师不辞辛劳，以公平、公正、公开原则，共研评价标准，明确评选职责和纪律，为比赛活动划上一个圆满的句号。 　　“践行新课标，赋能新课堂”，本次活动的举行，进一步落实了新课标理念，一节节精彩的课堂不仅展现了体育课堂新形式、新方法和新思路，也为体育教师搭建了一个展示、交流、成长蜕变的平台，是提升教学水平的有力杠杆。相信广大体育教师们会以此次活动为契机，深研新课标，向着“教会、勤练、常赛”的体育大单元教学课堂模式不断进取，锐意创新，为高效的体育课堂教学打下坚实的基础！我们将携手新时代勠力同心、栉风沐雨、踔厉奋发，为更加美好的体育明天勇毅前行。