北山老狐：我的青春我的荷尔蒙

光明

上学就是好，上学可以改变一个人，尤其是大学。这是我的亲身体验和经验之谈。

先说说我的基本情况。我出生在农村，离县城不远，离市区也不远。但是，在初中毕业前我没有去过县城，更没有去过城市。原因很简单，那时候还没有改革开放，从战国就有的户籍制度让农民和土地深深地粘连在一起，即使终老一生不出村也不奇怪。农村也是个广阔的世界，那时候没有电视，我周围的世界就是我的全世界，我觉得生活也有滋有味很有趣。这大概就是所谓的傻傻的幸福吧。到目前为止我所知道的我的祖辈可能就都生活在那个村庄，至少生活在农村，祖祖辈辈。在我未离开那个村庄之前，特别是初中以前，我觉得那是个美好的地方。也许是“不知有汉，无论魏晋”的缘故吧。

我第一次进入城市是初中毕业的暑假，那时候似乎浑身有一种莫名的力量在涌动，常和伙伴们在麦场把那大石碌碡抬起、推倒，推倒、抬起，然后比谁抬起推倒的次数多。后来，和同伴们去市里打工，就是到建筑工地干活，放现在属于童工。那是迄今为止我感觉我干过的最苦、最累、最重的活。但是，也就是那个时候我明白了一些事情。比如，我突然爱看女人了，城里好看的女人真多，而且有的女人穿得真少，有时会突然看见一些从来没有见过的东西——当然，和小猫小狗一样的那个年龄见的不算。眼睛像个开关，看见一些东西后，即使在累得浑身瘫软的情况下，就像拉了一下灯绳电灯就唰的亮了一样——身体某些部位会不需要时间立即雄赳赳地振作起来。那个年代，那个年龄，我突然就懂了什么叫本能——本来就有的能力，与生俱来，无法消灭。

暑假结束后我回到农村读高中。高中几年里自然埋头苦读，三更灯火五更鸡的熬，谁说不累那是假的，每逢周末回家就睡不醒。但是，身体的某些部分却好像从来不知道累是什么一样，或者说，就像一条盘卧的蛇，一条活的蛇，时不时忽地就竖起头来想探索世界一样。我有时候想，那里莫非就是人力量的源泉。尽管那个时代让我们很懵懂，但身体的觉醒势不可挡。当然，我想考大学的念头更是势不可挡，农活太苦太累我体验过，城市的美丽漂亮我见过了，我要离开农村当工人，坐办公室吃轻松饭。这和身体的觉醒一样，是原始的，也充满了原始的力量，势不可挡。

大学好歹是考上了，初中都没读完就辍学打工的兄长专程回来送我，他很高兴，有个大学生兄弟了嘛。我们下了火车，出了站，我惊喜地喊出了我平生第一次进入省城的第一句话：“长城！”兄长说：“这是城墙。”可能是天生脸皮厚吧，我并没有感觉到丢人。忽地想起读初中时，有个老师动不动说我们的脸皮比省城的城墙拐角厚。我不由多看了会城墙，想搜寻出城墙拐角在哪，想看看到底有多厚。看来看去只觉得那就是长城啊，只不过长城在边关，城墙在城里罢了，有什么区别。说实话，直至今天，我都不觉得这种没有技术含量的见识上的差异有什么可丢人的。如果这也算城乡差异，我更不觉得有什么丢人的，没有什么好笑或者值得嘲笑的，环境造成的差异往往是天然的，是人就会有。城里孩子去乡下，那些庄稼牲口花花草草虫虫鸟鸟，他们又能认识多少知道多少呢？我们嘲笑了么？当年解放南京，解放军冲进总统府，这些常年野外作战的战士哪里见过总统用过的物什，他们把红地毯剪成绺用来扎背包，在电灯上点烟，在马桶里淘米，可笑吗？正是这些“土八路”建立了新中国！所以，能不能分清韭菜和麦苗、骡子和马、省城的城墙和课本上的长城，这绝不是人和人之间本质的区别，人都有自己的强项和盲区，没有什么自卑和可笑的。

我爷以前我不知道，从我爷我爸起，我是第一个来上大学的人，这我完全可以肯定。高中时住校，那时是家里最紧张的时候，有时父亲会村上村下跑，就为给我借一周10块钱的生活费，和小说中的情节差不多。我考上了大学，那是偌大一个村子第一批考出的两个本科生之一。也从那一年开始，从来不外出打工的父亲出门干体力活去了。我就是在这种穷而不卑的情况下来到了大学，这得感谢受过的教育学过的文章和读过的书。

一切安顿好后，兄长连饭都没吃就赶紧返回了，得回工地干活挣钱。从此我开始了我的大学生涯，也开始生活在了城市，或者说在城市生活。

大学，就是大，学不学是后话。生平头一次见这么大的学校，这么多的学生，这么多美美丑丑的姑娘小伙，我觉着自己的眼睛都不够用了，说是刘姥姥进了大观园也不为过。

大学，让我嗅到了青春的味道，一切都那么新奇、美好，传说中的象牙塔就是好啊，我发自内心的开心。

开学不几天的一个下午，我们首次进入实验室。我看见讲台上的老师很土气，是不是教授我不知道，看着很严肃。在我的想象里，教授是文质彬彬、白发苍苍、温文儒雅、学富五车才高八斗的人。当然，一个人站那儿不言不语一动不动你是看不出他的才华的，这就好比单从外貌看不出一个人的好坏一个道理。他好像一开始就讲要求，讲了好多。最后，他说，总而言之，言而总之，大家务必记下两点，这是最基本的，也是最重要的，简称“两个务必”。然后，他拿起粉笔在黑板的右侧写道：

1、做实验务必保证安全。

2、做完实验务必把仪器放回规定位置，打扫干净桌面、地面，不留任何污渍。

字写得很漂亮、很规范，有仿宋的味道。就是这平淡无奇的两句话却让我记忆深刻。

那是不久后的一个晚上，我们做实验。我进去的时候感觉有人在窃窃私语，我也没在意。老师看人到齐了，声音洪亮地说：“请同学们看黑板。”我的目光就落在了黑板上，黑板还是黑板，黑板上还是老师上次写的那“两个务必”。

“人才啊人才！”老师似乎在发感叹，侧身用一只手指着那两行字，仿佛在讲课。我这才注意到，那两句话被人改动了。每行有一处被擦除改动，痕迹非常明显。仔细一看，是把“实验”两字换成了“爱”，就像执行文本编辑软件中的替换功能一样。

我在心里默默读了一遍，读起来竟然很顺溜，似乎还朗朗上口。

“竟然能改得这么大胆，这么天衣无缝，勇气可嘉、后生可畏！”看老师说话的语气和颜色不像是生气，也不像是讽刺挖苦，倒像是真的赞扬。

“做爱”这词我很少听到，我的成长环境让我听不到这么文绉绉的词，我打小听到的都是直接了当上不了台面的动词或词组，“捅水眼”都算是文雅隐晦的说法了。水眼是过去房前屋后或楼顶排水的小孔洞，下雨天排水用的，常易被树叶什么的堵塞，就用铁丝呀木棍呀竹竿呀什么的疏通。这个词我还是在工地上，在特定的语境下揣摩听懂的。下午收工，或逢雨天干不成活，有已婚的人要回家，就有人戏谑打趣一番，有人说：“回家捅水眼去呀。”周围的人会很暧昧地大笑，我就觉察到“捅水眼”绝不是现实意思上的“捅水眼”。后来是在高中学习英语中隐隐约约知道了“ML”这个词。黑板上擦痕中的字让突然思绪万千，身体也有了感觉，我低下头听老师讲。

“既然改成这样了，那就这样吧。文章本天成，妙手偶得之，改得也挺好。这么说吧，你们是孩子，但不是小孩子了，都离开父母要独立面对一些问题了。比如，爱这个问题，这是无法、也不能回避的。请大家记下黑板上的这两句话，总有一天你们会懂这两句话是正确的。在爱这个问题上，就这么两点，一是安全，二是不留后患。没有什么比安全更重要！”老师看起来是认真的。老师讲的这两点莫名其妙就刻在我脑子里了，就像小时候看到的两个门神秦琼和敬德。

大学里，我是班上最穷的一个，但我没有自卑过，我领过学校的困难补助，参加过勤工俭学活动，假期带过家教，夏天午休的时候把衣服洗了晒着，起来了再穿——凭一件衬衣就可以过一个夏天，还整天嘻嘻哈哈的。后来读到戴笠年轻时的故事却潸然泪下——他把衣服洗了晾树上，然后钻西湖里游泳，等衣服干了再上来……

大学就是大学，大学里不但有青春的味道，更有荷尔蒙的味道。大学那四年，正是荷尔蒙当量值最高的时候，我感觉我的本能更强大了，伊甸园里的蛇时常探头探脑，但我会像条件反射一样想起老师讲的安全和“两个务必”，那的的确确是两尊门神，让蛇不敢有过多的嚣张气焰。

这么多年过去了，这两尊门神一直在我心里。是的，这个世界上没有什么比安全更重要，不安全的事情坚决不能做，有些事情即使安全也不能做。做事应该有理性，而不是靠本能，人更不能只靠本能活着，那和动物有什么区别？那四年我驯服了本能，那是在农村用黄土和石头埋压了二十年的本能，忽地弹出来也挺可怕。这真的得感谢自己、感谢大学、感谢教育和成长。

想起近日“复旦大学三名学生在校外嫖娼被开除学籍”的事情心里怪不是滋味。被开除的三名学生中两人是硕士研究生，一人为博士研究生，正是学有所成的青春大好年华，可惜、可悲、可叹啊！人啊，能控制得了荷尔蒙便会拥有更美好的人生，人的心里得有把门的呀！上学读书的意义也就在这里吧，就是把人从动物变成真正的人。当然，教育也不是万能的，不是把啥都能教好变好。

如今我年过半百，青春早已不在。蓦然回首，青春就是荷尔蒙像TNT在体内暗流涌动奔腾的岁月。当老师这么多年，我也深深有个感觉：教育就是一个驯化的过程，就是不断的驯服人体内的野性兽性魔性、逐渐让人成为人的过程。回头看看想想，自己当学生也好，这些年当老师也罢，我觉得上学就是好。

上学读书受教育可以改变一个人，但不见得就是知识。老师往往会给学生的心灵打开一扇门，还会给贴个门神。不过，能不能镇住鬼不好说，变好变坏也不好说，但有一点可以肯定——上学读书就是好，特别是大学，大学就是好，那确实是年轻人应该去的地方。

总之，这些年常常听到“荷尔蒙”这个词，才想起自己大概从小学开始体内就莫明涌动的东西应该叫“荷尔蒙”，特别是初中到大学这个阶段“动感强烈”。如今想来，这也恰是人要在这个阶段在校读书受教育的重要原因吧，教育的本质就是让人成为人，把一个自然人变成社会人。

当你读到这里，是不是感觉《我的青春我的荷尔蒙》里只有荷尔蒙，没有青春？

可是，没有荷尔蒙的青春就像没有水分的草木，是蔫的，哪有什么活力和生命力。

无论怎样，如今垂垂老矣， 我甚是怀念我的青春，以及在青春里涌动的荷尔蒙。



初稿 2021.9.27

改于 2021.10.10