<p class="ql-block"> 天气微暖人心暖，群英相聚研修园。</p><p class="ql-block"> 奇思妙想共进步，人人欢心展笑颜。</p><p class="ql-block"> 细听专家名人谈，点评感悟益匪浅。</p><p class="ql-block"> 探讨同课异构事，甘为教育乐奉献!</p><p class="ql-block"> 3月10日，为提高本次省级骨干教师整体素质，让教育教学质量再上一个新台阶，全体骨干教师相聚在焦作市实验小学，开展“同课异构”实践教学观摩活动。</p> <p class="ql-block">焦作市实验小学</p> <p class="ql-block">【课堂观摩：展示阅读的深度】</p><p class="ql-block"> 活动由来自沁阳永威小学的王松妍老师主持，在教学展示中拉开序幕。优秀学员徐慧老师与专家吴淼峰主任承担授课任务。授课内容是五年级下册的《跳水》。两位老师倾情演绎了具有儿童味和思辨性的语文课堂。</p><p class="ql-block"> 吴淼峰老师精彩的课堂教学，让参训学员就如何推动学生语文核心素养的发展展开有效教学有了深切的感受。</p> <p class="ql-block">【课堂观摩：展示阅读的深度】</p> <p class="ql-block">【导师点拨：指点教学的深度】</p><p class="ql-block"> 同课异构，暨同一节课的内容，由不同老师根据自己的实际和理解，备课并授课。由于老师的不同，授课结构，风格，教学方法和策略各有不同，这就构成了同一内容的不同构思。浙江省特级教师吴淼峰老师结合授课内容《跳水》引导参训学员思考：学习到底是怎么回事？”关于“学习”，吴老师跟大家分享四方面的想法:一是让学生真实在场，二是让学习真实发生，三是让学习关联发生，四是让学习走向深度。</p> <p class="ql-block">【导师点拨：指点教学的深度】</p> <p class="ql-block">【专家引领：渡向成长的深度】</p><p class="ql-block"> 为了帮助学员们确立正确的教学观，树立健康的成长观，吴淼峰老师又做了《思辨：学做理性的读者》的专题讲座。</p><p class="ql-block"> 吴老师从为何聚焦“思辨”——思辨的重要性、如何理解“思辨”——任务群的解读、怎样引导“思辨”——针对性的设计、怎样组织“思辨”——任务群的课例四个方面进行解读，吴老师在讲解了理论基础以后，结合具体实例进行分析，其中的案例非常有代表性，使参训学员对“思辨性阅读与表达”任务群理解与实施有了更清晰更深刻的认识。</p> <p class="ql-block">【专家引领：渡向成长的深度】</p> <p class="ql-block">【活动结语：期待万紫千红】</p><p class="ql-block"> 春风不语，百花齐放。笃行不辍，我们在行动；砥砺赋能，我们盼新程。相信在专家的带领下，学员们将怀看敬畏之心、好学之心。坚定行走在语文教学的成长之路上，去迎接属于自己的春暖花开，去展现自己的万紫千红！</p>