游戏背景 <p class="ql-block">《指南》围绕幼儿身体素质提出了“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”和“具有一定的力量和耐力”的发展目标，表明了提高幼儿的身体素质是幼儿体育游戏的核心目标。</p><p class="ql-block">本次自主游戏以竹竿为材料，采用游戏的方法，让幼儿与同伴积极配合，由浅入深地进行游戏，积极尝试、探索多种竹竿玩法，幼儿的控制、协调、灵敏等身体素质都得到了极大的锻炼，同时体验到合作的快乐和重要性，在游戏活动中提高了孩子们良好的学习品质。</p> 游戏玩法 <p class="ql-block">玩法一：小小竹竿来过河</p><p class="ql-block">把竹竿横着平行放置，竹竿之间相隔一定距离，幼儿能连续跳跃过竹竿。</p> <p class="ql-block">玩法二：小小竹竿变竹马</p><p class="ql-block">一根竹竿上骑着几个幼儿，大家一起协作使竹马快速跳跃或者移动。</p> <p class="ql-block">玩法三：小小竹竿变小桥</p><p class="ql-block">用2根竹竿拼在一起，两头固定住，按顺序一个接着一个走。</p> 游戏小结 <p class="ql-block">本次游戏我根据小班幼儿的年龄特点，以竹竿为材料，采用游戏的方法，让幼儿与同伴积极配合，由浅到深地进行游戏，积极尝试、探索多种竹竿玩法，幼儿的控制、协调、灵敏等身体素质都得到了极大的锻炼，同时体验到合作的快乐和重要性。竹竿游戏不仅能够开阔幼儿的视野，而且使幼儿在丰富多彩的游戏活动中能够享受美、创造美。通过对百变竹竿的学习，促进了幼儿自主创新、合作探究、加强交往的能力、同时培养了幼儿集体荣誉感和团队合作精神，有利于促进幼儿身心和谐发展。</p>