<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">把脉课堂 提升质量</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">—江南学区教研中心组到我校进行</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">课堂验评调研指导</span></p> <p class="ql-block"> 盛开的鲜花美不过教师的笑颜，春日的暖阳抵不过教研的火热。</p><p class="ql-block"> “双减”背景下，“提质增效”是我们教育教学的目标。课堂是教学的生命线。为了提高我校的教育教学质量，促进教师的专业成长，全面提高学生的综合素养。2023年3月10日上午，江南学区教研中心组织小学质量提升验评组到我校进行课堂验评调研。</p><p class="ql-block"> 参加验评活动的人员有：学区办副主任罗梦，数学教研员覃桂容，英语教研员陈波，验评组成员杨添娣、杨燕、李冬梅、丘伟霞、梁静五位老师，河面小学的全体领导老师。验评组成员深入课堂进行把脉、调研，主要是了解教师们的教学目标落实情况，教学流程用什么方法手段去设计，学生的学习效果、参与度如何等。</p><p class="ql-block"><br></p> 课堂诊断 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 打开一扇窗，走进一堂课！</b></p> 数学课堂 <p class="ql-block"> 两节数学课，以“同课异构，共同成长”为主题。两位教师结合学情，因材施教，从回顾-梳理等方式，把知识串成一片，连成一条线，形成知识网络图。以教为主导，以学生为主体，以问题为主轴，以练习为主线，充分调动学生的积极性！</p> 英语课堂 研讨交流 <p class="ql-block"> 研讨交流环节，验评组成员从教学设计-教学环节-作业设计三大板块，为我们提供了可操作性的指导，更为我校教育教学质量增效勾画了切实可行的线路图。</p><p class="ql-block"> 罗梦副主任从亮点-看法-建议三方面，对老师们的课给予肯定，也为我们初考备考指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 苏主任对本次活动进行小结：首先感谢验评组成员在这美好的春天里，给我们传经送宝；其次要求全体老师们，在今后的教育教学工作中，按照上级要求做好，做实，做细；最后希望河面同伴们，一条心，一件事，一起拼，砥砺前行，使学校的教育教学质量上新台阶！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">图片：全体老师</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">撰稿：苏玉连</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">审核：李燕军</b></p>