第六周教学总结

吴所谓

笔算

课文

除法

园地

铁罐

单词

默写

学习

陶罐

学生

语文：

本周学习了《语文园地一》、习作《我的植物朋友》、寓言《陶罐和铁罐》

习作——《我的植物朋友》能观察一种植物，做简单的记录卡，并能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。

《语文园地一》“交流平台”中以课文为例，孩子们去关注优美生动的句子。“识字加油站”中引导学生借助提手旁、绞丝旁、贝字底学习生字新词，巩固形声字规律的认识，培养学生独立识字的能力。“词句段运用”中，让孩子们联系具体语境辨析近义词，学习准确运用词语，并引导学生仿照例句，从形状、颜色等方面写一种小动物的外形特点。“日积月累”中，学习唐代白居易的词《忆江南》，感受江南的美丽景色，体会作者的情感。

《陶罐和铁罐》结合课文相关词句了解陶罐和铁罐不同的性格特点，懂得每个人都有长处和短处。

作业：

1.一单元的试卷一张。

2.预习《鹿角和露腿》、《池子与河流》，参考我发在群里的朗读视频和生字讲解视频。

3.每天至少30分钟阅读，并拍照上传微信班级群。

数学：

1⃣商中间有0的除法的笔算

🌈重难点：掌握商中间有0的除法的笔算方法，理解算理。

🌬哪一位上不够商1，就添0占位；每一次除得的余数一定要比除数小。

2⃣商末尾有0的除法的笔算

🌈重难点：掌握商末尾有0的除法的笔算方法，理解算理。

🌈周末作业：

《数学实践园地P25、26》请父母亲自检查孩子是否完成。

🌈以后每周末都会提醒孩子们带回教材和练习册——《数学实践园地》，以便爸爸妈妈了解孩子们在学校的学习情况。

英语：

教学内容：

1、教材Module 2 单词，句型，课文；

2、阅读理解练习。

通过学习，学生能运用已学语言描述一座城市、一处景物或一件物品。初步了解英国首都伦敦以及伦敦的著名景点，如泰晤士河、大本钟等。使学生乐于接触外国文化，增强爱国意识。

重点单词：about, river, wide, old, clock, wheel, round, will, tower, bridge

重点句型：This river is very wide.

This is Big Ben.

You’ll see Tower Bridge.

周末作业：

1、读背Module 2 课文；

2、记Module 2单词、句子，单词默写（默写单已发），句子和短语听写在默写单上（音频已发送在群里）

3、预习Module 8，在课文中把新词汇勾画出来。

4、复习0～100的数字。