<p class="ql-block"> 为认真落实“双减”政策，全面推进素质教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，落实立德树人根本任务，让学生将数学知识寓于连环画之中，把单调的数学学习过程变为艺术性的趣味活动，萍乡市翠湖小学二年级全体数学老师带领孩子们通过连环画的方式加深对数学知识的再运用，画出数学学习中对概念的理解、问题的思考、知识的建构、学习的感悟。</p> 碰撞火花 <p class="ql-block"> 活动顺利的开展离不开前期的准备，为此二年级数学组召开了筹备会议，商讨活动相关事项，制定活动计划，把活动方案转发到各班级群，动员全体学生积极参与。</p> 作品盛宴 <p class="ql-block"> 除法是建立在平均分的基础之上的，二年级的孩子利用这些知识，充分发挥他们的想象力，完成了一个个趣味数学小故事，让我们一起在除法世界里尽情遨游吧！🌸🌸</p> <p class="ql-block"> 孩子们有着丰富的想象力，并热衷于鲜艳的色彩描绘🌈，枯燥的除法算式在孩子们的画笔下熠熠生辉，像一个个跳动的音符，有了饱满的人物形象，更有了具体的事件，让除法算式的含义更加具体和清晰明了👍👍。</p> <p class="ql-block"> 一幅幅生动鲜明 ，一篇篇情趣盎然。孩子们发挥自己的想象将心中最美妙的数学画出来，他们将“小兔子运萝卜”、“松鼠采蘑菇”、“分苹果”、“购物”等有趣的活动绘制成画，赋予知识以趣味。</p> <p class="ql-block"> 通过将数学问题用连环画的形式呈现出来，既锻炼了学生的想象力，也训练了学生灵活运用数学知识、创编数学故事的能力。</p> 荣耀时刻 <p class="ql-block"> 此次综合实践活动，以综合性、问题性、探索性、实践性为出发点，从领域特点、学习方式、育人价值等方面建立课程与生活实践的联结；让学生在熟悉的生活场景中提出真问题，在探索与实践中开展真研究，获得真体验，实现生活场景实践化，实践探索课程化；以“三真”促进“综合育人、实践育人、合作育人”，达到“学”与“用”、“知”与“情”的高度统一。</p>