<p class="ql-block" style="text-align: center;">在儿童的眼中，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">班级环境不应只是一种</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">观赏性的存在，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而应是一个温馨安全、</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有趣好玩、自主探究、</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">快乐创造的互动空间。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">班级环境所蕴藏的教育内涵，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">就存在于“儿童视角”之中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。为了给孩子们创设一个丰富多彩、富有教育意义的环境。洋中中心幼儿园开展了班级环创评比活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 环创检查 <p class="ql-block ql-indent-1">3月9日，在罗枝亮副校长的带领下，走进各个班级，对环境创设、区域游戏进行了检查。</p><p class="ql-block"><br></p> 环创展示 <p class="ql-block ql-indent-1">以《3~6岁儿童学习与发展指南》为指导，各班教师将环境创设与绘本特色、幼小衔接、主题内容、季节变换、教育目标紧密结合。注重师幼互动、家园互动、变废为宝。让我们一起用心欣赏吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 经验总结 <p class="ql-block ql-indent-1">所有教师对本次环创检查展开交流，表达了自己的看法，罗枝亮副校长指出各班优点，<span style="font-size: 18px;">对本次检查给予了充分肯定，</span>并对环境中绘本特色与幼小衔接等方面提出了更高的要求。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">环创评比活动不仅展示了各班老师的巧手和智慧，更进一步丰富了我园的环境内容，为老师们搭建了一次学习、交流和分享的平台，让老师们有了更多的思考、创意。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑：叶妙喜</p><p class="ql-block">初审：蔡 霞</p><p class="ql-block">终审：罗枝亮</p>