【中心教研组活动】强思想、转作风、聚合力、创一流----暨白元镇数学中心教研活动记实

白元教育张静鸟

高效的课堂效果是“双减”政策背景下提质减负的关键，我们要在形式多样的数学教学探讨和教研活动中，贯彻落实“思想作风大转变，教学能力大提升，教学成绩大飞跃”的指导思想，为全面落实“双减”工作要求，贯彻课堂变革理念，2023年3月9日，白元镇数学中心教研第一次活动在省元头学校如期举行。 白元镇中心校业务校长孟校长、教研员何老师、各个学校校长、教导主任、数学中心教研组全体成员及全镇五、六年级数学老师全程参与到此次活动中，一起观摩了刘盈盈老师和王小芬老师的课。 第一环节 参加活动领导、校长和老师签到、领取活动资料和听课记录表。 第二环节 观摩学习 　　第一节课是由白元二小刘盈盈老师执教，她执教的内容是苏教版六年级下册《圆锥的体积》，刘老师在教学中引导学生从复习圆柱的体积入手，通过大胆的猜想、实验、验证总结出圆锥体积计算公式，使学生对圆锥的体积了解得更深刻。课堂上刘老师积极引导学生参与，耐心指导学生出现的错误，受到了老师们的一致好评。 刘老师亲切、深入走进学生与学生交流。 参与听课的领导、老师们。 　　第二节课由省元头学校王小芬老师执教，她执教的是苏教版五年级下册《2和5的倍数特征》，王小芬老师情境创设引人入胜，教学设计层层递进。通过找2和5的倍数，总结出它们的特征，随后又观察总结出既是2又是5倍数的特征，以游戏为切入点，在游戏中加深巩固，寓教于乐，大大激发了学生的积极主动性。在此基础上，引导学生观察数字的特征，比较两者异同，使学生在轻松喜悦的数学活动中感知2和5的倍数特征，初步建立数学模型。 听课的老师们时而记录时而指导学生。 第三环节评课 　　会议由白元镇数学中心教研组李彦召老师主持。 　　首先由白元镇省元头学校的叶校长代表全校师生欢迎大家光临指导，并对学校教研活动的开展进行了交流。 　　接着由两位上课教师先对自己的课前预设，课上生成以及课后反思，重难点的把握和突破等方面交流自己的见解。然后全体听课教师对这两节课进行深入细致的点评交流，大家各抒己见，从不同的角度提出意见，有亮点也有需要改进的地方，两位老师及所有参与活动的老师都受益匪浅。 各个学校代表进行评课。 　　各位老师点评后李老师进行点评，他从数学与科学的联系，谈到数学思想的渗透、教学中数学方法的传递以及学科素养。他说我们教学中不光要对学生进行知识的传递，更要对学生进行学科素养的培养。 　　中心校何老师十分肯定两位老师的课，并且提出我们要在课堂上给学生提供展示的机会，会赞美学生，充分体现学生的主体地位。 　　最后白元镇中心校业务校长孟俊涛提出：形式多样的教研活动是必要的，只有这样的教研才能见到实效，我们要扎实开展教学教研活动，实现课堂教学的有效性，全力构建高效课堂，努力把我镇教学教研成绩推上一个新台阶。 　　核心素养作为数学课程目标的导向，体现了数学教育追求的课程理念。扎实有效地开展各类教研活动，积极探索高效的课堂，切实地减负增效、提升教学质量始终是我们“小数人”坚守的教育初心。“研”途有你，一路同行！