<p class="ql-block"> 独行者步疾，结伴者行远。</p><p class="ql-block"> 为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任老师在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广优秀的管理经验，分享教育智慧。3月8—9号，雪峰中学第一批班主任赴杭州进行班主任培训活动。</p> 讲座点滴 <p class="ql-block ql-indent-1">江南实验学校的徐晓莉老师以她26年的班主任工作经验，高屋建瓴并推心置腹地向在座的班主任述说自身的理念。</p><p class="ql-block"><b>一、重塑学习概念</b></p><p class="ql-block"><b>二、学业规划的重要性</b></p><p class="ql-block"><b>三、了解学习的意义：有选择的权利；有成就感和尊严。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">除此之外，徐老师还强调要四方合作建构学生的成长支持系统。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.家校合作：让家长成为教育合伙人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.师师合作，搭建学生成长的教师支持系统。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.生生合作：铸牢同伴支持价值体系。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.师生合作：引导学生建立自我支持系统。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">认真听讲的大家</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">余老师则独辟蹊径，提出了一个优秀班主任所应具有的三个素质。她站在学生立场，分别从三个方面：（1）关注要求；（2）搭建平台，发展优点；（3）以生为本强调如何成为一个智慧的班主任，了解七八九三个年级学生心理方面的特点，扎实确定学生缺失的部分。同时以此为桥梁建构班级活动，营造良好的班级氛围。</p> 参观历程 <p class="ql-block ql-indent-1">江南实验学校主张激发学生的成长意识，自觉养成良好的行为习惯。已经成立的“江南少年文学院”、“江南少年艺术学院”、“江南少年体育学院”、“江南少年科学院”，发展了学生各方面的兴趣和特长。</p> 感悟总结 <p class="ql-block ql-indent-1">正所谓它山之石，可以攻玉。班主任有问题不可怕，经过集体的共同努力，形成合力，各种问题必将得到有效解决。此次班主任工作经验交流会是心与心的交流，是分享经验，共同解决问题的盛会。全体班主任用心聆听、用笔记录、用行动落实。</p>