<p class="ql-block"> 在“双减”背景下，为了让学生充分感受数学的魅力，营造学生学数学、爱数学的浓厚氛围，增强学生学习数学的兴趣，提高学生的数学素养，我校三年级举行了“数学手抄报评比”活动。通过手抄报的形式，激发孩子们学习数学兴趣。</p> <p class="ql-block"> 同学们经过准备，利用课余时间设计出一张张精美、富有个性的手抄报，思维导图。</p> <p class="ql-block"> 在“双减”政策下，我们将继续探索更多的给学生创设展示自己的平台，设计形式多样的个性作业，让学生真正在活动中感受到学习的乐趣。</p>