<p class="ql-block">一、演练目的</p><p class="ql-block">针对当前甲流感防控形势日趋严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发甲流感疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。</p><p class="ql-block">二、组织机构</p><p class="ql-block">成立流感疫情应急演练指挥部</p><p class="ql-block">总指挥: 校长</p><p class="ql-block">副总指挥: 分管副校长</p><p class="ql-block">成 员: 学校领导班子成员</p><p class="ql-block">成立甲流感应急演练工作小组</p><p class="ql-block">组 长: 冯文燕</p><p class="ql-block">联络员: 焦丽丽</p><p class="ql-block">后勤组: 王云杉</p><p class="ql-block">问询组：席珊珊</p><p class="ql-block">消杀组：焦丽丽</p> <p class="ql-block"> 一日活动中，班级老师观察班级全体幼儿，班级教师发现了一名幼儿不舒服，状态不好。</p> <p class="ql-block"> 发现异常,及时给幼儿戴上口罩,马上将孩子带出教室。</p> <p class="ql-block"> 老师把“不舒服的幼儿”带入隔离区。</p> <p class="ql-block"> 通过演练，全体教职工熟悉了流程，当出现不舒服幼儿时，将幼儿送到隔离室、教师之间沟通、将剩余幼儿带到备用教室、上报教育局以及园所领导，各位教职工也更加明确自身职责。</p> <p class="ql-block"> 再次测量体温,并通知家长带幼儿到发热门诊就医,并做好追踪随访。</p> <p class="ql-block"> 班主任上报园长。</p> <p class="ql-block"> 把“不舒服的幼儿”交到家长手中,并说明幼儿是否“发烧”</p> <p class="ql-block"> 班主任老师迅速将其他幼儿带离教室,配班老师立即对教室进行消毒工作</p> <p class="ql-block"> 对桌子进行全面消毒。</p> <p class="ql-block"> 教室进行了全面的消毒。</p> <p class="ql-block"> 对椅子也进行了消毒。</p> <p class="ql-block"> 通过本次防疫实战演练,我园教职工进一步明确了防流感流程中的规范程序,同时提升了突发事件的应急处置能力，每一位教师都坚守岗位，做好准备。</p>