<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “忽尔春风，岁月向荣”在阳光满园的今天，新城区一、二、三年级科学教师齐聚实验中学东河校区，为积极探索大单元教学路径，确保核心素养有效落地，提升教育教学质量，发挥教科研引领作用，参加“新课标指导下大单元备课”培训。本次活动分为三个环节，第一环节由三个团队进行大单元备课经验分享，然后由新城区科学名师工作室成员进行评课，最后由新城区教学研究中心刘洋老师进行点评和微讲座。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 首先为我们分享的是胜利街小学团队，他们以《建构模型 探索过程 发展思维》为主题，分享了教科版三年级下册《太阳、地球和月亮》单元整体备课，程丽丽老师从“单元教材结构及连续性”进行分析，陈天宝老师对《仰望天空》这一课进行课例分享，再由陈亚琴老师介绍“通过模拟实验证明科学问题”，最后是王雅欣老师分享了“模拟实验中的类比推理”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 新城区名师工作室成员苏虎街实验小学的郑磊老师进行评课，郑老师从亮点和建议两方面评课，赞扬了胜利街小学的团队凝聚体，无论是分工还是分享，处处体现出团队合作精神，也针对于今天的说课提出了几点建议，同时分享了微信公众号和网址，方便大家得到最新的教育理念和大单元备课的资源！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 接着为我们分享的是苏虎街实验小学的两位老师，启新校区的郑磊老师先为我们解释了“”什么是科学学科的大单元教学设计”，“如何进行科学学科的大单元教学设计”，并用教科版二年级下册第一单元《认识我们自己》课例说课，让我们更清晰理解大单元教学；科尔沁校区范颖老师分享了“人体”大概念教学，结合课标和教材系统的进行分析。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 新城区名师工作室成员来自落凤街小学的米唐娜老师点评到：两位老师整个说课过程中，注重结合学生的生活进行探究，比如郑老师用了孩子的照片儿，让学生去观察，进行对比。还注重方法的总结，构建以学生素养为导向的评价体系。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 最后由实验中学东河校区的三位老师进行分享。分享的内容是小学一年级下册第一单元《观察一瓶水》这一课。陈海青老师从大单元备课出发，对本单元的单元主题、单元内容、学情和策略进行横向分析。程然老师从单元目标、教学设计、教学反思等方面进行说课。曹晓花老师纵向进行分析，从小学六年的教材中提取出与水这个知识的内容，从学科核心概念，新课标的内容要求及教学策略进行备课，通览教材整理出贯穿整个小学阶段的知识。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 新城区名师工作室胜利街小学的周蒙刚老师总结了实验东河团队这课的设计亮点：落实课标要求，形成科学的探究方法，陈述性知识和程序性知识合理分解。教学活动设计适当，注重学科单元知识在学科中横向和纵向的联系。还提出了几点建议，1.为学生搭建合理的支架。2.结合专家的理论和思维进行教学。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 三组展示过后，刘老师肯定了分享的每一位老师的努力，每一位老师们植入新课标的理念，解读了大单元教学备课，每一次演练都有不同进步，所以每一位老师都有具有自我挖掘的潜力，能够迅速成长。同时期望在座的每一位小学科学一线教师，都投入到不断的学习当中，成就美好的自己！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 点评过后，刘老师针对《落实科学核心素养 聚焦到单元备课》进行讲座。讲座前刘洋老师先提出了三个问题：1.知识越多，能力越强？素养越好吗？2.知识、能力、价值观，你们的学生缺什么？3.素养如何有效测评，表现性评价做什么？引发老师们的思考，然后深入浅出的进行分析，详细的分析大单元设计方案，从单元名称与课时的确定、单元目标的确定、评价任务、学习过程、作业与检测、学后反思，这6方面具体如何落实到课堂教学中，让理论结合实际，让新课标真正的落实在我们的课堂教学当中！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 通过本次培训，老师们对大单元教学有了更系统的认识，三个团队的分享为大单元教学提供了更为丰富的教学思路。参会的老师们不仅认真的倾听，仔细的记录，更多的是细细的品味，并书写下了一篇篇感悟颇深的心得体会。相信通过本次活动，大家一定会在探索“大单元”备课的道路上砥砺前行！</b></p>