丰台镇中学“传承地域文化，打造特色教育”春官说诗大赛

听雨🔱

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，认真落实党的教育方针，充分展现“五项管理”和“双减”工作成果。为弘扬中华优秀传统文化、传承丰台地域文化特色、活跃校园文化气氛，丰台镇中学于3月7日下午7、8节课举行了“春官”说诗大赛。 来自十五个教学班的30位同学组成的说诗“春官”，各展风采 个个春官，头戴黑礼帽，身穿黑长衫，披红挂彩，手拿扇子，语言诙谐幽默，说物、说景、说事、说人…… 在响彻的阵阵锣鼓声的伴随下，春官们或歌唱好政策，或赞扬丰台中学好领导，好老师，或夸赞平凉名胜古迹，或讴歌时代新风，或反映社会发展状况等等。最拿手的就是祝福、赞扬、答谢。 为了营造气氛，他们还有意编一些幽默风趣的、滑稽诙谐的句子，形成了富有地域特色的口头文学现象。有的更是以班级，老师为颂扬对象！形成了自己班级独有的风格！ 其实，在甘肃这种地域文化中，春官说诗中逐渐形成了一个规则就是：“昧涩怪僻者劣、令人费解者劣、洋腔洋调者劣、书本语言者劣、凑腔脱韵者劣、咬字不清者劣、声低音小者劣。” 我们的一个个少年春官们毫不逊色 他们所展示出来的正是这种语言特色：即为词句通俗易懂，一听即明，乡土气息浓郁、口语化、生活化、合辙押韵、口齿清晰，声音洪亮。他们说一句锣鼓敲一次，特别富有节奏感。 可能大家真不知道春官在古代可真是官 春官在上古时代，是一个官职的名称（即宗伯，颛顼氏时的五官之一，春官以大宗伯为长官）掌理礼制、祭祀、历法等事务。相传远古时期，人们不知道按气候节令来种庄稼，常常有种无收，于是管天管地的“三皇爷”及“五帝”十分着急，他们便骑一头耕牛下到人间，向先民们宣传气象知识和种田的技术，年年如此，便形成了后来的“春官说春”习俗。 据说在唐朝初年，皇帝为了百姓把田地种好，收粮食，专门封了一种“春官”，让他们到各地各户去送“节气表”。“春官”们认为既然下农村送表，也该顺便说些吉利话，便慢慢兴起“说春”之俗。农民见“春官”远路送来春帖，便笑逐颜开地进行说唱表演，以礼相待。 随着时代的变迁，春官说诗在全国很多地方都已销声匿迹，但在甘肃，由于这种形式很受百姓欢迎，所以每年开春的时候，老百姓就把春官这一形式，移到了社火中间。“春官说诗”，已经成为了甘肃陇东地区的一种民间口头文学，现已有300多年的悠久历史。 从起初的春官劝农，传播农业知识到现在结合时代特征的诗歌。有的高雅，有的通俗，但是这些都真实地记录了社会发展的轨迹。社火因为有了春官而格外的有趣。2009年，“春官说诗”被列入省级非物质文化遗产名录项目。 青春一诺，癸卯长歌。在此次活动中，同学们不仅加强了团队意识，增强了感情，促进了校园文化多样性的发展，而且起到了陶冶情操的作用。 除此之外，此次春管诗大赛的开展，以甘肃特有的非物质文化遗产为载体，积极为学生创建了良好的学习环境，以丰富的实践活动激发了学生学习传统文化的兴趣，促进学生的全面发展，努力让他们成为祖国合格的建设者和接班人。 同时，给学生们创造展示特长的机会，让学生能够学有所长，德识长进，更是有助于弘扬中国优秀的传统文化，传承甘肃非物质文化遗产，极大地宣扬了丰台镇特有的地域文化，营造了“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁校园氛围，打造出了丰台镇中学特色教育的主题！