<p class="ql-block"> 播下一个行动，收获一种习惯;</p><p class="ql-block"> 播下一种习惯，收获一种性格;</p><p class="ql-block"> 播下一种性格，收获一种命运。</p><p class="ql-block"> 教育家叶圣陶先生说:“积千累万，不如养成好习惯。” 为了培养学生良好的行为习惯，进一步做好日常教学工作，2023年3月大镇小学举行了1-4年级学生行为习惯课堂常规评比大赛。</p> <p class="ql-block"> 此次评比活动的行为习惯包括课前准备、读书姿势、倾听坐姿、举手发言姿势、小组合作及纪律等。目的是为了培养学生养成良好的行为习惯。</p> <p class="ql-block"> 一课前准备</p><p class="ql-block"> 书本摆放，摆放到位</p><p class="ql-block"> 磨刀不误砍柴工，课前准备是课堂学习的基础。</p> <p class="ql-block"> 二、师生互问好</p><p class="ql-block"> 学生起立问好，声音洪亮而有礼貌，我们仿佛走进了军营，看到了一个个小战士，动作标准且神情期待。</p> <p class="ql-block"> 三、坐姿有规范</p><p class="ql-block"> 头正 肩平 腰直 足安</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 四、执笔有方法</p><p class="ql-block"> 眼离书本有一尺</p><p class="ql-block"> 手离笔尖有一寸</p><p class="ql-block"> 身离桌边有一拳</p> <p class="ql-block">五、 发言求真知</p><p class="ql-block"> 举手发言，带给孩子更大的勇气、更多的思考！</p> <p class="ql-block">六、 书声闻琅琅</p><p class="ql-block"> 读书时正襟危坐，上身挺拔，腿脚安定。如此，才能读好书！才有琅琅读书声！</p> <p class="ql-block">七、小组合作学习</p><p class="ql-block"> 在小组学习的场景下，同伴互学使得效率提升，在团队中使得同学们思考得更全面，营造了安全、平等、舒适的学习氛围，这正是学生开展学习、学到知识、改变自身的前提。</p> <p class="ql-block">八、评委总结和颁奖</p> <p class="ql-block"> 通过这次行为习惯评比活动，规范了学生的课堂行为习惯，培养了学生的团结协作意识，增强了班级凝聚力，让孩子受益终生。</p> <p class="ql-block">图片提供：何汉华</p><p class="ql-block">编辑：谢思兰</p><p class="ql-block">审核：曹燕琳，梁丽沂，郑亮辉</p>