踔厉奋发 勇毅前行——记海口市滨海第九小学2022-2023学年度第一学期六年级期末考试成绩分析会

曹皇琴

六年级

老师

学生

教学

汇报

分析

工作

班级

语数英

主任

弦歌不辍，芳华待灼，砥砺深耕， 履行致远。教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；分析是一对双翼，唯有多分析自我，才可搏击长空。

教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步查找教育教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略，推动学校教学质量稳步提升，我校召开了2022-2023学年度第一学期六年级期末考试成绩分析会。

会议时间: 2023年3月3日17:00-19:30

会议地点: 滨海校区六楼多功能厅

参会人员: 学校校级领导，各部门正主任，教务处、教研室全体成员，两校区六年级语、数、英科任教师

会议主持: 廖夏婉副校长

会议议程：

一: 语文、数学、英语学科组长汇报

二: 滨海、西海岸两校区六年级级长汇报

三: 教务处程达莲主任汇报

四: 潘华莉校长总结发言

一、语文、数学、英语科组长汇报

六年级语文组长朱莉红老师汇报的主题是“同心 同力 同向行”。朱老师主要从以下两个方面进行了汇报：

一、六年级语文学科期末质量分析

结合开学第一周两校区进行的语文期末练习，六年级语文组分析了本届学生的语文学习情况，总结出了学生们的优点和不足。

优点：虽然经历寒假，但基础知识总体掌握较为牢固。

不足：

1. 修辞手法的运用和赏析；

2. 说明方法的使用；

3. 词语、句子的理解；

4. 环境描写的作用；

5. 语言表达能力；

6. 读题能力有待提高。

二、本学期教学工作计划

朱老师首先总结了本学期前三次的教研活动，接着提出了本学期的教学工作计划：

1. 认真扎实组织好每一次教研活动（加强集体备课统一标准）；

2. 抓课堂，提高阅读理解力、思维力、读题能力；

3. 每次单元练习进行质量分析，重点监控潜力生，各个班加强潜能生、中等生的提升工作；

4. 写作比赛、优秀作文集展览（奖状、奖品）。

六年级数学组长孙昕老师汇报的主题是“静心反思，同心致远”。孙老师主要从以下四个方面进行了汇报：

一、备考

六年级数学组有强将精兵16人，开学第一天，数学组的老师们就进入了战备的状态。加班到披星戴月，加班到没有午睡是数学组的常态。而真正的备考其实是从网课第一天（12月22日）就已经正式拉开帷幕了。网课期间，六年级全体数学老师使出了浑身解数：腾讯直播使用手写版讲题，小程序批改作业等，把能想到的设备都用上了，把能出现的问题也都提前做了预设。正是有了充分的备考，所以数学期末练习才会更有底气。

二、成绩分析

孙老师从平均分、优秀率、及格率、低分率、最高分和最低分六个方面对本次成绩进行了分析。

三、试卷分析

数学组的试卷分析分成了两个层次进行：

1. 改卷中：改卷中数学老师们及时发现学生的共性问题并拍照发到群里，为后续的教学重点提供线索和思路。

2. 改卷后：任课老师根据任教班级的成绩做了全面细致的分析。从一分四率、知识掌握到培优辅差，老师们都做了分享和交流。

四、改进措施

1）教师

继续以教研组教研为依托，以课例研究为载体，以教学目标和重难点为落脚点，完成课堂教学环节设计的教学方式的推导和探索。坚持把学生的学和教师的教同步进行研究，以学定教，顺学而导。

仔细研读教材、对准新课标，分析历年小考命题方向，归类常考题型，落实精致化教学。有条理、有针对的开展总复习，知己知彼。

利用午休、托管等碎片化时间一对一查缺补漏。

2）学生

1. 潜能生的转化工作，家校合作是基础。家长助力，事半功倍。

2. 部分学生计算水平较弱，特别对递等式计算的运算顺序及简便运算规律的运用上还存在一些问题。要重点加强口算、简算和解方程的专项练习，尽快提高计算能力，降低低分率。

3. 部分学生举一反三的能力有待提高。以课本习题为基础，强化课本过关练习，打牢基础，不让一个人掉队，建立以不变应万变的解题思路。

六年级英语组长何海蓉老师汇报的主题是“协力齐心，全力以赴”。何老师主要从以下四个方面进行了汇报：

一、期末测试总体情况

何老师分别从考试人数、平均分、及格率、85分以下学生人数、不及格人数以及30分以下人数等方面分析了此次英语测试情况。

二、目前取得的小进步和存在的问题

学校领导非常重视英语组，经常参加六年级英语组教研活动并给予鼓励和建议。

潘校:

1. 提高课堂关注力，丰富课堂教学活动，活跃课堂教学氛围，适当开展英语学科的比赛活动。

2. 继续关注跟踪潜能生，加强家校沟通，携手促教学。

廖校:

1. 制定更精细的计划，明确每天、每周具体要做什么。

2. 继续根据潜能生数据变化，及时做好相应的辅导对策，辅导过程中要注意潜能生心理健康。

孙校:

1. 预习单在具体实施过程中要关注时效性，不断改进，并落实检查评价方式，提高效果。

2. 专项总复习尝试收集错题，整理成卷，有针对性的分项过关。

三、团队状态和学生学习现状分析

六年级英语组具有良好的教研氛围，针对问题能深度反思，寻找解决方案，集思广益，达成一致。教师们分享经验，相互借鉴并在科组中推广。互相帮助，问题研讨，经验共享，思想碰撞，相互挖掘最大潜能。

学生英语学习氛围良好，处于良性循环的状态中。

四、具体的工作规划

根据领导的指导建议，我们在积极改进。

1. 五一后进行专项的查漏补缺，专项资料习题过关。

2. 坚持单元集体备课，打磨复习专题和新授文本结合，高效的复习课堂教学。

3. 引导学生完成课前预习单，形成有效的评价方式，培养学生养成预习的好习惯。

4. 教研研讨、集中汇总收集高频错题，结合历年考试方向和题型整理成高频错题集，反复操练。

二、两校区六年级级长汇报

滨海校区六年级级长张淑芬老师汇报的主题是“心怀感恩 努力工作”，张老师表示六年级语、数、英三科老师目标一致，经常合作，在年级蹲点领导伍作才主任和肖德会副主任的带领下，老师们形成了教学研讨氛围浓烈，班级问题勤交流，生活中抱团取暖的良好风气。

接着，张老师从以下五个方面进行了汇报：

ー、ー日常规严抓不懈

六年级各位老师开学以来做好了各项管理工作：如文明礼貌，两操，晨午检，班级卫生，课堂纪律等。借助班干部力量，师生齐抓共管，树立优秀榜样，起到了辐射作用，以点带面，形成了良好氛围。开学以来，六年级做到了早读书声朗朗，课堂学习精神饱满，用餐秩序良好，排队整齐安静，多次受到大队部的表扬。良好的纪律，文明的年级学习氛围让学生安心听讲，静心学习，为做好小学毕业监测提供了良好的基础。

二、学习和防疫两手抓

春季是各种流行疾病高发的季节，甲流、诺如病毒、水痘等。尤其是第二波新冠病毒感染带来的紧张气氛，班主任们加强了晨午检力度并及时关注班级学生的异常情况。按时对班级进行消毒，上报感染学生信息以及追踪工作，并要做好生病学生的安抚工作，并通过班级群向学生发放学习资料。安排学习和作业，让学生在修养身体的同时，能够保证跟上班级的学习进度。

三、拧紧发条投入备战

因为疫情，导致上个学期末孩子们提前回家上网课，加上一个月的寒假，开学以来，孩子们的心情比较浮躁。根据开学第一周的期末考试情况，老师们都感觉到压力比较大，因为班级两级分化比较明显，落后面大。再加上六年级的学生青春期萌发，各种问题增多。而本学期我们面临着小学毕业质量监测，时间紧，任务重。所以，开学第一周考试后，老师们已经进入到了紧张的赶课状态。

四、团结一致忙中取乐

六年级语、数、英三科老师在工作中彼此体谅，互相帮助，精诚合作。教学中用心教学，耐心辅导，细心改作业，无论是餐桌、走廊还是办公室里，都有老师们研讨的身影，工作时团结一致。在业余时间忙中取乐，老师们常常说自己要开心，才能够给学生带去幸福。所以，六年级办公室烟火气息浓厚，无论是一段音乐还是一杯奶茶，都能够让大家幸福感爆棚。

五、心怀感恩努力奋进

六年级老师最能感受到的就是潘校长和各级学校领导的关怀。潘校长总是告诉我们，有困难就提出来，我们一起解决，各个部门会紧密的去解决。每次听了潘校长亲切的关怀话语，我们心中都暖暖的。

张老师说：“感谢的话太多太多，千言万语汇聚成一句非常真诚的话：谢谢，感谢学校各级领导。六年级老师们一定怀揣着感恩之心，目标坚定，努力奋进，相信我们在潘校长的英明带领下，在各级部门的关心和支持下，本届毕业班的工作一定能够顺利圆满地结束。”

教研室副主任兼西海岸校区六年级级长王光蓉老师汇报的主题是“凝心聚力早谋划 奋发笃行再起航 行百里始终如一 踏征程再续辉煌”。王主任直言道教学质量是一所学校永恒的主题，也是学校生存、发展的生命线。

同时王主任还分析了教师和学生的情况：在开学初，每位教师都制定了详细的教学计划和教学策略，列举了重点帮助的学生名单，制定了帮教的方案。事实上，老师们也确实在一步一步地，踏踏实实地实现自己的诺言。为了学生，老师们一早就到学校，早读7:40开始，课间时间，有老师为同学辅导，放学后，我们还能看到老师们辅导学生的身影。工作强度大，任务重，压力大，但是没有哪一位老师因此而有一丝一毫的怨言。

王主任还列举了一系列正能量满满的事迹：

梁雅老师临危受命担任两个班数学和班主任工作。

李环老师，家里有两个娃，却能舍小家顾大家，早出晚归。

李任军老师在身体亚健康的情况下，还能够坚持班主任工作和教学。

唐卫华老师妈妈生病住院，唐老师请假一周，白天其他老师代课，唐老师晚上坚持批改作业，紧跟教学进度。

曹皇琴，作为一名新教师，第一次带高段，又兼任体卫艺工作，比较辛苦，但在教学过程中勤奋，主动、乐于接受任务，勤于向老教师请教，不断总结反思，各方面进步很大。

接着，王主任还为我们推荐了三个方法：

1. 目标管理；

2. 抱团前进；

3. 培优补差。

最后，王主任总结道：“繁忙的工作，平凡的生活。我们努力，为孩子的未来而教！我们努力，为孩子的人生而教！”

三、教务处程达莲主任汇报

程达莲主任首先从六年级师生基本信息、总分四率对比、语数英三科四率对比、语数英均分对比、语数英各班均分对比、达A率对比、优秀率对比、及格率对比等方面对我校2022—2023学年度第一学期六年级期末检测进行了质量分析反馈，让各科老师们从不同层面和角度对教学效果有了更清晰地了解。

然后，程主任对三校2022海口市质量监测语数英学科成绩进行了对比分析，让老师们意识到了教学中存在的问题，明确了今后的教改措施和具体实施办法。

接着，程主任还给本届老师们提出了几点建议：

一、认清形势，增强争优意识。

二、制订目标，明确努力方向。

三、“一有三抓”，强化学生管理。

四、狠抓课堂，优化教法提质量。

1. 发挥教师自身作用，抓好备课关。

2. 教务处突出对教学常规的检查。

3. 要坚持不懈地做好辅优补差工作。

4. 要持续不断的在课学效率和方法下功夫。

五、关注诉求，做好服务保障。

四、潘华莉校长总结发言

潘校长首先表达了感动与感谢：“滨九这个团队有这么多优秀的老师们一起并肩作战，我们不是一个人独走，而是一群人一起走。你们对自己的本职工作，对班级的情怀和感情很深，你们的责任感和使命感很深，这让我很感动。”

接着，潘校长提出了思考与创新：“我们不要埋头苦干，要抬头巧干。要向每一节课求质量，重视课堂效率，改变课堂教学观念，备足功课后再去上课，学生听得轻松，老师教的轻松，成绩也上来的轻松。要思考课堂教学方法，做到事半功倍而不要事倍功半，学会思考创新，做到提质增效。”

然后，潘校长提到了团结与协作：“学校各部门团结协作，想尽办法解决六年级遇到的问题。所有学科的老师也都很团结，我希望大家能够持续地、一如既往地团结与协作。”

潘校长接着还谈到了服务与保障，她表示学校管理层很倾向六年级，一定会做好服务和保障工作。

潘校长最后说到今年毕业班的老师们承担的压力是最大的，希望老师们注意身体，相信在大家的共同努力下，我们今年一定会有新的突破，一定会取得更好的成绩。

精准分析找差距，凝心聚力再扬帆。本次期末检测质量分析会不仅是对上学期教学工作的总结，更有对今后工作的思考，全体六年级教师在交流中进一步明确了本学期教育教学工作的目标及重点，相信老师们一定能够以此次分析会为契机，笃行担当，抓基础、夯根基，向着更高的目标迈进！

图片: 谢京汝

文字: 曹皇琴

审核: 程达莲 王光蓉 何海蓉

校对: 王洲