<p class="ql-block">时光飞逝，三天的培训转眼间结束了。接下来，我想用“感谢、感动、感悟”这六个字表达对本次学习生活的深刻感受。</p> <p class="ql-block">首先我要说的两个字是“感谢”。感谢学校给予我这次培训的机会；感谢本次培训的主办方，让我们感受到名师的文化熏陶，领略到学科泰斗，学科优师的教育风采；让我们学习了新的教育教学理念，开拓了教育视野，提高了教学水平！感谢服务高效周到的教研室培训组织人员，对我们无微不至的关心与照顾，让我们在学习的时候没有出行的烦恼，没有生活的顾虑！感谢为我们传经送宝，构建精品讲座的各位教授专家，他们渊博的学识和潇洒的风度，让我们受益匪浅，收获满满；感谢在学校顶课的老师，让我们没有后顾之忧……谢谢你们，没有这些关怀和支持，就没有这次培训学习的圆满结束！</p> <p class="ql-block">其次我要说的两个字是“感动”。教育体育科技局王主任在致辞中提到的语文与人生，语文与成长的关系让人感动；教研室邓老师的“以语文的名义而聚，以成长的名义再出发”让人感动；学员代表“阳春布德泽，万物生光辉”充满诗意的发言让人感动！专家教授们带来的精彩讲座更让人感动！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">杨美俊教授带来的关于新课标的讲座《以评促学——落实2022版新课标的新指向》，精致回答了“本次义务教育语文课表的核心内容”“挖掘变化中体现的理念”“从学业质量标准与评价来落实课程的策略”的三个问题，为一线教师学科教学廓清了思想的迷雾，作为一名刚转岗的小学语文教师，我最深刻的体会新课标是对语文核心素养的界定与解读。新课标提出了语文学科核心素养，即：义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。所以，在今后的语文教学中，我要紧紧围绕语言文字运用的中心，让学生字正腔圆地读，工工整整地写，有理有据地说，简洁通畅地写，在品味汉语言文字中，发展思维，获得美的熏陶和文化的认同。</p> <p class="ql-block">刘红燕老师带来的讲座《合作学习的技术与策略》《以学生为中心的语文学习方案设计》《核心素养导向下额单元整体教学》也让我受益匪浅，她倡导教师在教学过程中要“多学少教”“以学定教”“先学后教”，注重唤醒学生的“求真”意识，提倡教师设计"真问题”让学生成为“真主体”，进而“真参与”萌发“真兴趣”进行“真阅读”做到“真表达”；在合作教学中充分调动学生的学习自主性，挖掘学生的探究潜能，并通过多种方式积极评价学生的学习成果，践行联合国教科文组织提出的自主、合作、探究相结合的新型学习方式。她用“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”向我们阐述了思想碰撞和智慧交锋的力量；她的“在擅长的领域做一个幸福的人”，也让我坚定了认真研究语文教学的信念，因为对很多人而言，找到自己擅长的领域并且深耕下去，是一条切实可行且容易获得幸福感和满足感的路。</p> <p class="ql-block">岳海江老师声情并茂的讲座《从语文教学实践到教育写作与“活动习作”同成长》，他带着沉甸甸的教学果实与会场所有老师分享他的理念，他用鲜活生动的教学案例和现场巧妙有效的美读古诗，也给我留下了深刻的印象，他让我们看到了一个独辟蹊径、追求卓越的优秀语文教师背后的成长之路，他质朴的语言充满了真诚，拨动了培训教师的心弦，也赢得了雷鸣般的掌声和与会老师积极的互动。（下图为我校何小丽老师专注听讲和积极互动图片）</p> <p class="ql-block">聂剑平老师的讲座《成就职业人生之路——教师成长的不同阶段及关键能力》引发了大家对语文教学的思考。他在讲座的开始出示了四个问题，和老师互动，当话筒递给我的时候，我还很懵，“你上学时候最好的一节语文课你还记得吗”，我一下子没有想到“最好的”，在多年的求学生涯中，上过无数节语文课，每一节课或多或少都会给带来一些震撼和触动，我只记得印象最深刻的那篇课文《蟋蟀的住宅》，我喜欢蟋蟀的那种不肯随遇而安的品质，喜欢它用柔弱的工具建造伟大工程的毅力，喜欢它数年如一日的坚持整理，印象深到什么程度呢？以至于，我的二宝出生后，我给他取了一个小名“小蟋蟀”！我想这应该就是语文的影响力！他还问了未来的规划和困惑，对于刚从幼儿园转岗过来的我来说，规划很多，困惑更多，在教师成长的三个阶段中，我想我还是停留在第一个自塑阶段，未来我希望自己能以专家为榜样，致力于语文教学的研究，做一个真正有情怀的语文人，慢慢达到求真和求新的高阶段。</p> <p class="ql-block"> 最后我要说的是“感悟”。在短短的三天时间里，我充分感悟到，丰富多彩的交流学习极大地促进我们快速成长，与来自不同地区和学校的专家、名师进行思想智慧的碰撞交流，让我们更幸福地成长。培训已经画上句号，但我学习过，思考过，总结过，我怀着责任与使命而来，带着感谢、感动与感悟而归，在今后的工作中，我们会把所学到的理念、知识、技能应用到教学实践中去，不断改进教育教学方法，不断提高教育教学水平。</p> <p class="ql-block">最后，我想引用这段文字来勉励自己：眉目有山河，清澈明朗。心中有丘壑，一往无前。我企盼，每天所施的教育，能成为学生生命历程中的美好时光；我企盼，培养的每个孩子，都能深具责任感，以独立人格傲然于世；我企盼，在教育的鸿篇巨制里，每一册都是向美而生的印记。</p>