<p class="ql-block"> 中华民族是诗的民族。我国古代的诗歌遗产都是中华民族语言运用的精华所在。“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”结合教材，我鼓励学生进行《谁和谁好？》这首小诗的模仿创作，旨在培养他们写诗的热情和对诗歌的学习能力。孩子们积极踊跃的参加，我从中选出若干作品进行展示。</p> <p class="ql-block"> “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。让学生在学习诗歌的实践中体验到学习诗歌的快乐之处，并对学习诗词产生持久的学习热情，进而就可以激发他们写诗的热情,让他们继承我们中华民族以诗寄情的这一优秀传统!</p>