为劳动赋能助学生成长—新华文轩出版传媒股份有限公司一行莅临我校参观考察

王茜

莺初解语，最是一年春好处。有桃花红，李花白，菜花黄。校园里尽是五彩斑斓，且人、且物、且景……2023年3月3日，在这明媚春光暖的好时节，在广元市教科所袁所长、梁主任和区教科局教研室李正生主任、德育股胡林股长的陪同下，新华文轩总经理偕同专家王教授一行莅临我校参观考察。 　　“天地课堂，童心飞扬”是我们的办学理念，就是要把学校与自然、社会完美结合起来，强调天地之间皆课堂，尊重知识源泉，呵护儿童天性，让童心自由飞翔。我们坚信，把知识与自然融为一体，才能让知识更鲜活，更具有时代意义。为了教育学生不忘根本，热爱农村，热爱家乡，让农村孩子既享受到义教均衡带来的优质教育，又享受到丰富的本土教育资源，我们建设了农耕文化园。在朱蓉春老师的带领下，大家走进农耕文化园。参观我校的打铁、酿酒、舂米、磨豆浆等特色课程。 农耕文化园打铁 　　打铁铺又称铁匠铺。俗话说，人生有三苦：打铁、撑船、磨豆腐。而其中的打铁作为我国古老的传统工艺，虽然看着简单，但却并不易学，通过亲身实践体验，让我们懂得人生需要磨砺，千锤百炼方能铸成大器。 酿酒 酿酒坊，也称“杜康促”。 舂米 　　糠祛方见米，淘沙可砺金，以前的人们就是把谷子放在碓窝里，然后用碓棒，一棒一棒舂出大米来的。而现在被现代化机器替代了。 磨豆浆 　　豆浆是一种古老的中国传统豆制品。制浆是豆制品生产过程中提取大豆内蛋白质的头道工序。制浆工艺共分选料、浸泡、碾磨、过滤、煮浆和滤熟浆等六道工序。用传统的石磨磨制的豆浆营养更高，这样磨出来的豆浆才是真正的好味道。 食育劳动教育基地 　　“故乡的歌，是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。”这是诗人席慕蓉《乡愁》中的诗句，抒发了诗人对故乡的眷恋与热爱。 　　故乡人人都有，也人人都热爱，这是为什么呢？因为故乡有青山绿水的倩影，有传统文化的气息，有母亲的守望，还有美食的味道。在郭佳悦同学的解说中，走进“食育劳动教育基地”。听家乡的传说，品家乡的美食，留下美的记忆… 综合实践工作坊传统土窑烧制坊 　　人们都说羊木坝的罐子“嘴嘴嗷”，就是对羊木土陶赞美，我校为传承地方文化，聘请了民间艺人来校授课，让我们深度了解土陶历史，学习制作工艺，陶艺坊收集陈列了部分羊木土陶制品和学生作品，我们在学习土陶制作过程中感受到了泥土的芬芳，找到了纯朴归真的美。 陶艺坊木工坊布艺坊金工坊石器坊感恩文化广场 　　在罗唯伊同学的解说中，参观“感恩文化广场”。观看安全环保教育手语操和唢呐、二胡、葫芦丝、豫剧等传统艺术表演。 学生宿舍楼 　　交流会上，大家纷纷对我校各项劳动教育实践活动作出充分的肯定，同时也提出了宝贵的建议。 　　王教授指出，我校的劳动教育实践活动课程丰富，而劳动最重要的模块就是评价，活动的开展要在技能上下功夫，要淡化知识、注重能力；淡化结果，注重过程；要结合国家课程、地方课程、校本课程找准定位。活动的开展不能留于形式，项目的参与性要高，提高学生在活动中的自主合作、探究和团结协作能力；我校各项活动课程要系统化、课程化；活动还要有特色性，根据地方特色设置课程；还要形成多元、量化等多种方式的评价体系。最后王教授还即兴赋诗一首：七绝•行一有约嘉陵三月天，知行合一晒晴川。谁云蜀道少春意，羊木符号最少年。 　　袁所长提出，开展活动的同时，我校应该深入研究劳动教育的案例、劳动教育实践纲要，根据学生年龄特点安排课程，完善我校劳动教育课程。上课要有过程，课程可参考高中模式，选课走班。 我校举办的劳动和综合实践教育活动旨在传承古老的记忆，在对比体验中感受劳动推动社会前进的巨大力量。丰富了学生的校园生活,通过一系列综合实践活动, 从而让学生热爱劳动，参与劳动，来创造性的开展劳动，使学生体验到劳动成果带来的快乐,享受成功的喜悦。同时,学生在交流中学会合作、在合作中提升品位，团结协作能力和人际交往能力得到加强,激发了学生热爱家乡、热爱自己校园的情感。圆个人梦，圆国家和民族的梦。 图文:综合办编辑:综合办审核:姜文成