<p class="ql-block">乐东黎族自治县实验小学教育集团总校以优化课堂教学和促进师资队伍建设为宗旨，以促进乐东实验小学及万冲镇11所小学教师专业成长和构建有效课堂为目标，推行具有校本特色的1+1课堂教学模式，集团总校于2023年2月28和3月2日在万冲镇中心学校开展优质展示课暨研讨活动。</p> 实施方案 工作部署 <p class="ql-block">教学副校长王岚做优质展示课暨研讨活动工作部署</p> 优质课打磨 <p class="ql-block">为了上好优质展示课，语数英科组团队与授课老师进行多次打磨。</p> 主持人风采 <p class="ql-block">语文组活动由教研室副主任吉莉主持</p> <p class="ql-block">数学组活动由陈颖慧副教导主任主持</p> <p class="ql-block">英语组活动由英语科组长吉妹主持</p> 优课展示 语文课例展示 <p class="ql-block">高燕环老师执教的是一年级下册的《四个太阳》，高老师在课上，通过运用视频，图片等多媒体资源，让孩子们更直观地感受春、夏、秋、冬四个季节的特点，从中自然而然地理解和感受诗句的意思和作者的心愿。再通过反复朗读，创设情境，提供恰当的支架，启发孩子创作，写出自己的心愿，很好的突破难点。课堂上注重书写的指导，即学即练，将教学目标落到实处。</p> 数学课例展示 <p class="ql-block">李凤老师执教的二年级数学下册《图形的运动一轴对称图形》，以1+1教学模式的课堂，学生易懂乐学，更是从培养学生观察能力，思维能力、动手能力等多方面驱动的课堂。</p> 英语课例展示 <p class="ql-block">英语组黎娉娉老师授课内容是三年级下册Unit One Welcome back to school! Part B Let’s learn; Let’s chant. 黎老师以1+1的教学模式，在一环一测的教学中采用了符合中段学生年龄喜欢的和易接受的多种游戏练习的方式让学生们在轻松有趣的氛围中掌握了本节课的内容。学生在上课期间也积极探讨，踊跃参加发言。最后老师的情感输入让本节课在知识的层面上更进一步，达到新课标教书育人目的。</p> <p class="ql-block">万冲镇中心学校和辖区内11所村小的老师们都非常积极的参与本次活动。每位老师都在认真地听课，记录。</p> 研讨活动 执教老师说课 <p class="ql-block">高燕环、李凤、黎娉娉三位老师针对自己的教学设计，按照“1+1”课堂教学模式，结合这堂课的教学效果做了简要的说课</p> 课例点评 <p class="ql-block">集团总校语文教研员洪梅老师评课，首先她以高燕环老师授课《四个太阳》为范例，结合（2022年板）语文新课标第一学段要求、我校“1+1”教学模式、教学评价等几方面进行了解读及点评。 其次她肯定了高燕环老师《四个太阳》这节课的亮点，把“教学评”一体化落实到了实际教学中，值得借鉴。最后希望老师们在设计教案的时候要紧扣新课程标准以及我校的“1+1”教学模式，参考教师教学用书，根据本班孩子的学情来调整相应的教案，设计适合自己本班学生的教学内容和小检测，从而做到“减量提质”的教学效果。</p> <p class="ql-block">集团总校吉家珍副主任点评，他认为 李老师执教的《轴对称图形》一课，能根据学生知识水平设计教学，教学目的明确，重难点突出，层次分明，过渡自然，结构合理 ，教学中李老师的教学设计比较全面， 对学生认知结构和认知基础都做了全面的预设的判断， 而且对学生的回答都有比较全面的准备， 让学生能在自主的学习氛围下进行学习。 可见1+1教学模式运用到数学是可行的，也是值得推广的。最后还提出，课堂练习设计要做到学习目标多元化、学习活动自主化、学习过程多样化。</p> <p class="ql-block">集团总校英语教研员羊海荣老师首先肯定了黎娉娉老师在这节课里取得的突破和进步，对1+1课堂教学模式理解透彻。再从大单元整体教学上进行细致分析，从课时内容、学情、课标要求和上课过程着手。每个环节点评细致有亮点。并提出今后的工作方向：研读新课标，英语教学要以新课标的要求为出发点，做到真正以育人为目的的教学。</p> 研讨交流 <p class="ql-block"> 万冲镇中心学校的邢剑强教导发言：他非常肯定语数英三堂“1+1”课堂教学模式的课例展示。他对于实验小学集团总校推行的“1+1”课堂教学模式提出三个问题，首先“1+1”课堂教学模式是什么？二是这种教学模式是否可行。三是为什么要实行一环一检测？针对这三个问题作了详实的剖析，并提出总校精心打造的“1+1”教学模式经过实践，是切实可行的，所以在听课的过程中，更多的是去思考和摸索这个教学模式。</p> <p class="ql-block">万冲镇中心学校吴海茅教研主任:在优质课例展示中，他能感受到1+1课堂教学模式的课堂，教师能关注到每一个孩子，让孩子听得懂，学得快，记得牢。</p> <p class="ql-block">乐东实验小学集团总校的邓丽琼、邢碧云、陈婷、王荣苗等老师在研讨中分享了她们的教学心得和教学经验。</p> <p class="ql-block"> 集团总校王岚副校长和参加活动的老师们在进行1+1课堂教学模式的深入探讨和交流。</p> 活动总结 <p class="ql-block">集团总校教研主任张丽霞做了语文组活动的总结发言，她认为高燕环老师这节低段“1+1”课堂教学模式的语文优质展示课能关注到全体学生，“1+1”课堂教学模式适应万冲镇中心学校，是一堂很有成效的示范课。总结中提出教学设计要掌握低段教学的目标要求和侧重点，要根据学情制定适合本班的教学设计，把“1+1”课堂教学模式真正内化成自己的独特的课堂教学设计，真正服务于学生。展示课只是一个示范引领的作用，后续集团总校还将以“1+1”教学模式为抓手，深入万冲中心学校老师的课堂和他们一起探究更有效的课堂教学方法。让“增效提质”真正落到实处。</p> <p class="ql-block">集团总校刘海星教导作数学活动总结，他结合我校推行1+1的课堂教学模式，融合微课制作、优化作业设计做了解释。其实1+1课堂教学的前一个1，就是要求我们老师在读透课标、读通读悟教材的前提下，根据学情，把知识点讲清楚，把道理讲明白，让学生听得懂;后一个1再通过优化课堂检测，设计有效作业，将学习效果达到理想状态。真正做到向40分钟要质量。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">集团总校英语教研员羊海荣老师做总结发言，他觉得虽然大家在工作中依然还存在着一些困惑，但是相信通过每位老师的努力，在日常教学中把教研和教学相融合，不断钻研，在教学方式，教育理念，教学手段上不断开拓创新，我们会不断进步。我们也会针对老师们提出的问题进行反思，反思才会让我们不断学习，不停地进步！相信在老师们的悉心浇灌下，学生们这些种子会硕果累累！</p> 领导重视 <p class="ql-block">本次优质展示课暨研讨活动集团总校邢振孔校长非常重视，全程参与了本次活动。示范课暨研讨活动结束后邢振孔校长作了总结发言，他认为教学有法，却无定法，贵在得法。本次示范课和研讨活动的开展，为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升，从而更好的服务于学生。活动中，授课老师积极发挥自己的聪明才智，自行准备教具、设计教育教学活动，并把先进的教学理念渗透于活动中的每个细节，呈现出了一堂堂精彩的教学活动。新颖的选题、巧妙地设计、现代化的教学手段，以及生动活泼的教学氛围再一次展现了我校教师的教学水平。</p> <p class="ql-block">万冲镇中心学校执行校长吴墨海发言，他充分的肯定了本次语文教研活动取得的成效，并对今天老师们认真听课，积极学习地态度表示赞赏。同时提出，今后还将进一步加强万冲镇中心学校与集团总校的交流，深化本校课堂教学的改革与提升。</p> 活动留影 <p class="ql-block">语文组活动留影</p> <p class="ql-block">数学组活动留影</p> <p class="ql-block">英语组活动留影</p> <p class="ql-block">教育无涯，共研无界。本次教研活动以课堂为媒，搭建了乐东实验小学集团校之间友谊的桥梁，真正实现 “资源共享，优势互补，共同提高”；不仅推动了集团化办学前进的脚步，更为今后集团校的健康发展打下了坚实的基础！我们坚信，搭乘着教研活动的快车，在骨干教师的示范引领下，集团校的“教研之花”都会绽放出更加迷人的芳香，同时，更加希望年轻教师们多交流多学习，共同提升教师业务水平，守好教育防线，真正做到“优化课堂成果，推进有效课堂。”</p> <p class="ql-block">供稿：李婷婷 黄文玲 颜振寰</p><p class="ql-block">编辑：张丽霞</p><p class="ql-block">审核：王岚</p>