<p class="ql-block ql-indent-1">花开三月，春风正好。3月4日，秦汉新城英才学校马洁、郭雁等7位教师受西安市新城区西一路小学的邀请，在西安市新城区太华路小学参加了由西安市新城区教育局主办，新城区新知小学教育集团承办的第7届学术论坛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">开幕式上，新城区教育局局长姜勇为本次论坛致辞。全国著名教育专家、翔宇教育集团卢志文校长发来了专题报告视频。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次论坛主题为“让研究回归教育初心”暨落实“双减”践行新课标。来自新知小学教育集团的23位发言人以及省内外多位知名教育专家，围绕新课标的落地实施，“双减”背景下的教育实践和创新进行了分享与探讨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午，来自新知小学的八位教师和两位学生进行了分享。内容涵盖了语文、数学、英语等多学科。五年级语文团队郭蓉老师分享了以学生为中心的实用性阅读研究——《读懂“非连”，连通生活与课程》注重学科融合，基于学生、发展学生。带来了新课标背景下很多不同的理念与新知识。非连续性文本的引入让语文教育者思考生活与课程间的关系，比如郭老师讲到图文类的非连续性文本可以采用建立坐标提取关键性信息的方法，就是和数学的有机融合。英才学校教师一边学习一边记录笔记，这宝贵的取经过程让她们为之振奋。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">低段数学团队周子颢老师分享《X+1探索评价新方式》探索更多激发学生学习热情的评价方式。她提出以五育并举为导向，凸显育人价值。在新课标视域下低段学生无纸化评价就是要彰显出生活与趣味，学生通过“买东西”“玩拼图”“算一算”等方式沉浸在数学的海洋之中，在感受着数学魅力的同时也提高了数学能力。这些对于英才学校教师特别有启发，怎样统筹教与学的关系，就是要在育人价值上做文章。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五年级雍承烨同学的分享《学在新知，玩中成长》，讲述了魔方、汉诺塔等游戏在培养学生的兴趣，开发智力，锻炼意志，培养核心素养的作用。这个分享从受教育者的角度给我们带来了新的启发。数学思维的训练是非常重要的，教师通过学具进行方法整合，在强化思维逻辑的同时兼顾趣味性，让学生有所收获，有所进步，有所成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">低段英语团队陈婷婷老师的《多模态英语活动设计》，多感官、多样式、多维度的信息传递与互动让学生乐在其中。陈老师在英语课堂上引入实体奶昔制作，学生和老师一起动手，在这一全情境的过程中与英语口语表达无缝对接。学生对于英语学习的枯燥感消失，取而代之的是学生积极的学习动力与状态。这些全新的教学形式给了英才学校老师们颇为有益的启发。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，太华路小学、西一路小学的13位教师进行分享。西一路小学行政团队肖荣娟《“五有”“八度”有腔调的作业掷地有声》将学校作业管理进行了有理有据的分析。建立了基础作业群和特色作业群两套机制，将设计结构化，制定跨学科作业设计标准，提出了占比与边界的权重。这些新理念，让英才学校的参会老师们耳目一新，作业就是要回归本位，让学生喜欢，家长满意。在“双减”大背景下，作业的推陈出新已刻不容缓，需要老师们在守正创新中不断前行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过参加学术论坛，将助力我校教师专业成长，教育的初心就是让每个孩子健康快乐全面发展。通过深入学习不同的优秀研究样态，老师们就“双减”背景下的学生学习思维，作业布置等有了新的认识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">对2022版新课标如何在实际教学过程中进行应用，怎样确立学生的主体学习地位，有了更加清晰与全面的了解。只有老师研究了，老师成长了，我们的课堂才能有变化，我们的学生才能真正成为面向未来的学生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学习促提高，观摩上台阶。一天的紧张学习之后每位参会教师都收获颇丰。她们将带着所学知识，不断消化吸收，在今后的日常教育教学工作中进行运用，为办人民满意的教育而贡献力量！</p> <p class="ql-block">文字：张琦</p><p class="ql-block">图片：张琦</p><p class="ql-block">审核：熊彦</p>