驻校教研细把脉 指导引领促提升——薛城区教研中心“驻校”教研活动纪实

美人鱼

<h3>  为了进一步落实新课标精神,助力教师专业成长,提高课堂教学实效 ,3月1日和3月2日两天,薛城区教研中心教研员专家一行来我校开展驻校教研活动。</h3> <h3>  本次驻校教研,教研专家们走进教室,随机听取常态课;评课研讨,为课堂教学提出指导性建议……教研专家细心、耐心、用心地指导,使全体老师如沐春风。</h3> <h3> 听课诊断,驻校工作“下深水”<br><br>  深入课堂,精准把脉。各学科教研专家走进课堂,分别听取了语文、数学、科学和劳动教育等学科教师的常态课,近距离多维度地了解各学科教师的课堂教学实际、对教材的处理能力和驾驭课堂的能力以及学生的学习情况。课堂上,教研专家们一丝不苟,认真记录,细心观察学生的学习状态,对授课教师的教学内容、教学方法、教学效果、学历案准备、课堂管理等情况进行全面深入的了解。</h3> <h3> 对点交流,集思广益“解困惑”<br><br>  “水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。”精彩的课后,教研专家们分学科与学科教师进行评课活动,客观深入的分析和讨论在教学过程中出现的问题或引发的思考。各位教研专家从专业的角度,面对面地对任课教师进行有针对性的评课指导,对每堂课细腻剖析、细致指点,大到教学设计、课堂结构、目标达成、知识拓展,小到某个知识点如何更好地处理,面对面地交流,手把手地点拨。尤其针对课堂中暴露出来的共性问题,及时指点迷津,提出改进的具体策略,给予针对性的指导与帮助。使老师们拨云见日,豁然开朗。参与听课和评课的老师充分把握与学科教研专家面对面的交流机会,认真聆听,虚心学习,积极探讨。</h3> <h3>  反馈总结,献计献策“巧点穴”<br><br>  驻校结束,各学科教研专家从优点、不足、建议等方面向学校提供反馈报告,供相关学科改进提升参考。</h3> <h3> </h3> <h3>  道阻冗长,行则将至,临山小学将以此次“驻校教研”为契机,边学习边改进,以研促教,以研提质,提高教学手段,完善教学方式,在集体备课中博采众长,在交流探讨中达成共识,在教研之路上扎实前行!</h3>

教研

驻校

课堂

专家

教师

评课

课堂教学

学科

各学科

交流