<p class="ql-block ql-indent-1">幼儿任务意识和能力的培养，对其一生的发展都有重大意义。</p><p class="ql-block ql-indent-1">尤其对于即将升入小学的孩子们来说，任务意识的培养更为重要。</p> 什么是任务意识 <p class="ql-block ql-indent-1">任务意识就是责任心的具体体现，任务意识是建立在强烈的责任心基础之上的。任务意识是指在心理上具有努力完成别人交给的任务意识的倾向性。幼儿的任务意识是指幼儿在教师和家长的带动下，有目的地完成某项任务的愿望。</p><p class="ql-block"><br></p> 任务意识培养的重要性 <p class="ql-block ql-indent-1">（一）任务意识是良好的学习习惯的重要组成部分，是促使幼儿在学习活动中集中精力、努力探索的动力。任务意识强的幼儿，活动目的明确，在学习中能够控制自己的行为，努力克服遇到的困难，做事有始有终，不需要成人提醒，能在规定的时间内顺利完成任务，学习效率较高并能取得较好的学习效果。缺乏任务意识的幼儿，活动的目的性差，做事拖拉，做事时不但需要成人提醒，而且常常半途而废。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">（二）培养幼儿的任务意识，也是在对幼儿进行责任感、独立性、时间观念、自我控制能力和角色意识的培养，而这些品质正是保证其学习活动顺利进行并取得高效的重要因素。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">（三）幼儿完成任务意识和能力的培养，特别是中大班幼儿进行任务意识的培养，不仅能为他们入小学作好充分的准备，能更快地适应小学生活，而且能为孩子成功的一生奠定良好的素质基础。</p> 培养任务意识好方法 <p class="ql-block ql-indent-1">（一）增强自理观念</p><p class="ql-block ql-indent-1">经常给孩子灌输“自己的事情自己做”“自己的作业自己做”等观念，并表扬孩子的表现，开始的时候不要过分关注完成的质量，只要孩子尽力而为，我们就鼓励他。孩子是通过观察和模仿习得的经验的，因此家长可以用示范的方式引导孩子将事情做得更好的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">（二）直面问题</p><p class="ql-block ql-indent-1">当把孩子接出幼儿园后，可以问他:“今天老师布置了什么任务或者要求明天准备什么东西了吗?”这些任务和准备的事项，有哪些是你最擅长和最有信心完成的，哪些觉得有困难的？这样能够培养孩子直接面对问题心态，同时让孩子意识到，这是老师交给他的任务，要按时完成，这不是家长的任务，也不是老师的任务。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">（三）学会承担</p><p class="ql-block ql-indent-1">要提醒孩子，如果不完成任务会带来的后果，不仅给自己带来的影响，可能还会给同伴带来的影响。让孩子意识到，完成任务是为了自身的成长。家长要谨记：避免替孩子承担责任，避免为孩子当保护伞，否则不利于孩子的成长，只会让孩子养成依赖的习惯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">（四）服务意识</p><p class="ql-block ql-indent-1">可以让孩子负责浇花或者遛宠物等。在家里选择一项难度适中、孩子专属的长期任务，培养孩子的责任心。</p><p class="ql-block ql-indent-1">适时的鼓励。每次孩子完成任务的时候，及时给予孩子鼓励。例如“宝贝你养的花开得多好啊！你画的画真棒啊！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后向大家推荐几本培养幼儿任务意识的绘本故事，我们去读一读看一看。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼小衔接的路还很长，愿我们共同携手，为幼儿顺利升入小学加油助力！</p><p class="ql-block"><br></p>