教而有思 行稳致远——石河子第十一小学举行2022—2023学年第一学期期末质量检测分析会

石河子第十一小学教导处

<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  (通讯员 张薇报道)教学质量是学校的生命线,教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步提升教学水平,为下一阶段的教学提供科学的数据支持和方法指导,及时调整教学策略,精准施策,石河子第十一小学教导处于3月3日上午组织开展了2023学年第一学期语文期末检测质量分析会,为学校下一步教学工作的开展、教学质量的提升提供保障。</p> <p class="ql-block">  三—六年级的年级代表老师分别对本年级的检测数据进行横向、纵向比较,并从命题情况、检测基本数据、答卷情况、教学改进措施等方面对年级检测情况进行了具体、全面、客观的分析和评价,从中寻找差距,同时找出形成差距的原因,进一步总结提升教学质量的策略和方法。</p> <p class="ql-block">  一二年级的老师在听取分析后,结合目前学生的情况也谈了后期的教学计划,要夯实语文基础,掌握一定数量的字、词,教学中注重学生阅读能力的培养。</p> <p class="ql-block">  教导处宋晓燕主任对学生的成绩和存在的问题进行详尽分析,并结合教研组的经验和智慧,提出改进措施。大家群策群力,团结协作,充分认识到培养学生良好的学习习惯以及做好培优辅困工作的重要性。</p> <p class="ql-block">  最后,张艳副书记、副校长做了总结发言。她首先肯定了每位教师一学期的辛苦付出,并表扬了成绩优秀的老师,号召全体教师向经验丰富的老师学习。同时指出,所有的老师都要以本次质量分析为指导,充分发挥数据的诊断功能,从而准确的在教学过程中找出问题,从学生掌握知识程度上查漏补缺,提高课堂教学质量。希望班主任老师更严格地管理班级,更精准地培优扶困,抓好班风、抓好日常教学、抓好学生学业成绩,全面提升教育教学质量。</p> <p class="ql-block">  通过此次质量分析会,我校全体语文教师更加明确了下一阶段的努力方向,坚定了奋力前行的信念。相信在全体教师的努力下,学校的教育品质一定能够再上新台阶!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">且行且思</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span><br></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">且悟且行</b></p>

教学质量

教学

老师

学生

检测

分析

年级

质量

学期

教师