<p class="ql-block">教研时间:2023.3.3星期五</p><p class="ql-block">地点:连廊备课室</p><p class="ql-block">主持人:张海燕老师</p><p class="ql-block">主备人: 郭老师</p><p class="ql-block">记录人:沈思</p><p class="ql-block">参与人:初二全体物理教师</p> <p class="ql-block">2023年3月3号的下午，随着八年级下学期学生进入物理力学世界的新奇与困惑，<span style="font-size:18px;">菏泽市实验中学初二物理组第五次教研活动紧锣密鼓的开展了。</span></p> <p class="ql-block">教研活动第一项（本周物理疑难问题处理）:</p><p class="ql-block">1.学生第七章重力公式出现的问题以及解决方法</p><p class="ql-block">2.压力与重力画图的区分</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3.同步练习册上部分疑难问题处理与删减</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">4.下周学案分工与合作</span></p> <p class="ql-block">教研活动第二项:</p><p class="ql-block">下周新课《力的平衡》的集体备课与个人备课</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">首先郭老师进行下周新课《力的平衡》进行课件ppt，学案，视频等分享。</p> <p class="ql-block">然后，郭老师展示本节课的重难点内容并讲解授课思路与方法，重点突出重点如何巩固，难点如何突破:</p><p class="ql-block">重点内容:</p><p class="ql-block">1.合力,分力的了解</p><p class="ql-block">2.平衡状态与二力平衡的理解应用</p><p class="ql-block">3.重点实验:探究二力平衡的条件</p><p class="ql-block">难点:理解并分析日常生活中物体的受力与状态</p> <p class="ql-block">郭老师分享完自己新课的授课思路后。</p><p class="ql-block">先由各位教师进行个人见解发言，引出来了教前设想与教学经验的冲突碰撞，在不断像今天天气一样的“升温加热”辩论环境中，一条清晰明了简约实用的授课思路总结出来了。</p><p class="ql-block">最后，每个人又结合自己的授课习惯与风格，形成了自己独特的授课方式。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">最后，张海燕老师进行了总结:郭老师备课充分，用心考虑并换位思考了现阶段学生的学习处境，教学内容不仅详细扎实，并且充分考虑了学生的难点与痛点，找出来适合自己的难点突围方法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">缺点是如何在难点上进行进一步的升华提炼，从而对一部分学生提出更高的要求也是下一步教研教学的重点。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">希望整个物理组在暖暖的春风下，借力上青云！</p>