<p class="ql-block"> 为进一步落实双减学校，加强学校教学常规管理，提高教育教学质量，2月27日-3月2日，湛江市霞山区智洋学校开展了教学常规检查活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">教研组专项检查图</b></p> <p class="ql-block"> 教导处在检查前制定了科学详细的方案，此次检查由教导处及学科教研组长组成专项检查组，分组分科对全校教师的常规资料进行全面细致的检查，此次检查的内容包括教学计划、教案、课后反思、二次备课、作业设计、作业批改等。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">文科组检查图</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">理科组检查图</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">英语科组检查图</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">综合组检查图</b></p> <p class="ql-block"> 检查现场，检查人员对每位教师的资料进行认真检查和评定，教师的教案过程详实，教学目标准确，重点有落实，难点有突破，二次备课优化教学内容，教学反思有层次，注重学生学科素养的形成。教师的作业布置有广度，设置有维度，体现了少而精，批改记录及时认真，并有适当的批语，充分发挥了评价激励的作用，对于检查过程中发现的一些问题与不足，检查人员与教师及时进行了反馈。</p> <p class="ql-block"> 通过此次检查，要求全体教师要在今后的课堂教学中实施“以学定教·双主高效”的模式，因材施教、作业设计实施“分层辅导”等，为切实提高教育教学质量再出成果，再立新功。</p> <p class="ql-block">编辑:王小霞</p><p class="ql-block">审核:沈乃宁</p>