群英荟萃群策群力直面中考—2022-2023学年第二学期龙海区九年级英语研讨活动

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阳春三月，我们已从料峭的春寒中走出来，这是一年中最好的季节，原本只是含苞的花儿也开始盛放，春风和煦，春光暖暖。在这充满诗意的季节里，为扎实推进中考复习备考工作，龙海区九年级全体英语老师在教研员周旭李老师的带领下，于3月1日下午齐聚进修学校，开展了以“群英荟萃群策群力直面中考”为主题的研讨活动。本次研讨活动有幸邀请了龙海区六位优秀英语老师来与大家一起分享了宝贵的教学经验和教学方法。 　　会议由龙海四中教务处主任—王雅婷老师主持。 　　首先由来自浮宫中学的王南龙老师给我们带来精彩的讲座《重新组合激发斗志 —尝试九年级英语走班教学创新之路》，王老师跟我们分享了他们学校因地制宜的创新之举—走班教学，通过分层教学方式，对不同层次的学生更精细化、更有针对性的指导，使得他们学校英语成绩一路逆袭。 　　同样来自浮宫中学的郭少清老师，则是分享了他们上一届九年级英语培优补差的做法。首先，精心地给学生分组，确保每一组都有优生起组织和带动作用，通过优带差的方式，带动全班学生投入学习；接下来，在课堂活动的设计上下功夫，为了夯实基础，他们九年级上学期就投入七八年级的复习中，让学生由易入难，慢慢培养他们的自信心，花心思设计的课堂活动，让学生对英语感兴趣，想学、乐学、善学，在线上教学期间也一直常抓不懈；最后，通过作业和小测对所学内容进行巩固和检测，让每一节课都有闭环，让学生每一堂课都知道学了什么，会用什么，聚沙成塔，集腋成裘，最终，在中考中向学校、家长和社会提交了一份优质的答卷。 　　东泗中学史荣荧老师的讲座从写好“教案纸”，抓好“小测纸”，设计好“作业纸”和用好“试卷纸”，全方位地向与会老师传授她备考的经验，她的教法灵活多样、操作性很强，是她平时日积月累、长年累月悉心备课钻研及其在具体课堂教学实践中的智慧结晶，讲座详尽、实用性强、非常接地气。从她的讲座中每位老师都可以找到适合自己学生的妙招。她的谦逊、温柔、用心、细心就是最伟大的力量，能助学生学好英语、用好英语，能助老师在焦躁的备课情绪中稳定下来。 　　为了让各位同仁们能在最后的中考冲刺阶段突破极限发挥出更好的水平，荣荧老师还把她平时课堂的教学设计及为课后延伸作业精心设计的练习，都毫不保留的跟与会老师分享！ 　　在本次“龙海区第三届中学教师教学比赛”获得一等奖的陈雅苹老师，从赛前准备、赛中调整、赛后反思三方面跟与会老师们分享了她本次的参赛经历及准备过程，雅苹老师在交流中围绕什么是“说题”，说题的流程、说题的意义等，为大家答疑解惑，让大家更加清楚的认识到“说题”是为了达到如何引导学生解题这一目的。 　　会议的第五环节由成绩突出的龙海一中和经验丰富的龙海四中就中考复习备考策略进行经验交流。 　　龙海一中的林琦云老师分享了他们学校三轮复习的指导方针、时间安排和具体的复习内容。对每轮复习都提出了具体的教学任务。林琦云老师还分享了他们在听力、阅读、写作，差生转化等的具体做法，力求效率最大化、精选最优化。同时她们对学科组也提出了具体的要求。可以看出整个毕业班团队业务能力强、教学水平高、具有很强的合作精神，是大家学习的典范。 　　龙海四中的郑敏茹老师则细致介绍了备课组如何进行有效的集体备课，如何合理安排中考复习计划。并用具体的例子，生动讲述了他们是如何进行分层教学和培优补差。体现出了龙海四中雄厚的师资力量和丰富的教学经验。 　　会议的最后，教研员周旭李老师与时俱进，结合英语新课标和丰富的教学经验，分享了育人心得。她用数据说话，详细分析了本次九年级质量检测的各校情况。对成绩优秀、进步明显的学校给予了充分的肯定。同时也对暂时落后的学校给予鼓励，并提出要求和期望。周旭李老师还对试题进行了细致的分析，指导老师们根据试题掌握考试方向，发现教学中的问题，以评促教，从而达到提高教学质量的目的。 　　本次九年级英语研讨会群贤毕至，少长咸集，群策群力，各校倾囊相授，大家取长补短，互相借鉴宝贵经验，与会老师们收获满满！正所谓：一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。点滴汇聚海洋，爱心铸就希望！此刻汇聚点滴，明日浩瀚辞海！ 相信在所有老师的共同努力下，众志成城，龙海英语教育的明天，会越来越好！ 撰稿：陈雅苹、王雅婷、张夏芸<div>编辑：陈雅苹</div><div>审稿：周旭李</div><div>定稿：周旭李</div>