<p class="ql-block ql-indent-1">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，5-6岁幼儿应该自己会系鞋带，鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做的慢而包办代替。</p> 故事缘起 <p class="ql-block ql-indent-1">在本周，中一班以“系鞋带”为主题，开展主题课程。“先绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉起来,从中间绕一绕，拉拉紧”，小小的蝴蝶结慢慢成型。在故事《漂亮的蝴蝶结》的带领下，充实的一周拉开序幕……</p> 一起尝试 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们人手一根红色绳子，按照美佳扎蝴蝶结的方法——“先绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉起来,从中间绕一绕，拉拉紧 ”进行尝试。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在此次活动中只有几个孩子学会了“扎蝴蝶结”，大部分孩子还停留在“先绕一个圈，再绕一个圈”的阶段。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过一星期的练习，孩子们已经有了很大的进步，梓藤、睦尧、雨桐，已经可以完整的打出蝴蝶结，梦梦、欣琪等小朋友从完全不会到已经“先绕一个圈，再绕一个圈”，还有小朋友从“先绕一个圈，再绕一个圈”到“中间系一系”，当然也有小朋友完全不会，但孩子们都在进步着。</p> 探索用处 <p class="ql-block ql-indent-1">——孩子们，我们已经学习了怎么扎蝴蝶结，那么蝴蝶结都可以系在哪里呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">淼淼:可以系在头上，像头绳一样。</p><p class="ql-block ql-indent-1">欣苒:可以系在腰上当做腰带。</p><p class="ql-block ql-indent-1">骏佳:可以系在葫芦上，会变得好看！</p> 引出主题 <p class="ql-block ql-indent-1">——蝴蝶结还可以用来做什么呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">——还可以……</p><p class="ql-block ql-indent-1">——那，孩子们，还记得我们学习过的《漂亮的蝴蝶结》的故事吗？</p><p class="ql-block ql-indent-1">——记得～</p><p class="ql-block ql-indent-1">——美佳是怎么扎蝴蝶结的？</p><p class="ql-block ql-indent-1">——……</p><p class="ql-block ql-indent-1">——先绕一个圈……</p><p class="ql-block ql-indent-1">——再绕一个圈，两头交叉起来，中间系一系。</p><p class="ql-block ql-indent-1">——美佳为什么要学习扎蝴蝶结来着？</p><p class="ql-block ql-indent-1">春雨:因为她想穿漂亮的鞋子，鞋子上面需要系蝴蝶结。</p><p class="ql-block ql-indent-1">——所以，还可以用来系鞋带，今天呢，老师也带来了一双鞋子，有没有小朋友想来系一系鞋带？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">用红色丝带练习过的孩子们在遇到“鞋子”时，瞬间变得有些无措，不知道绳子应该怎么系，也不知道应该往哪边绕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">但在老师的引导下，慢慢进入了状态……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在一系列活动中，孩子们从不会系蝴蝶结，到发掘蝴蝶结的用处，再到尝试“系鞋带”。在一点一点慢慢的进步着，相信在不久的将来，就可以学会系鞋带啦！</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们，加油！</p>