找准问题减负增效凝心聚力提高质量——七里河区龚家湾第二小学召开六年级教师工作会

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千里之行，始于足下。为扎实做好六年级毕业班教育教学工作，落实“双减”政策，提高教学质量，3月2日，我校召开了主题为“找准问题减负增效凝心聚力提高质量”的六年级教学工作会，本次会议由教导主任曹宏伟主持，校长罗慧芳、副校长韩卓芸和六年级全体教师参加了会议。 　　会议伊始，曹主任就历年六年级成绩和上学期线上教学学习效果从及格率、优秀率、过差率和平均分等方面进行了对比。根据各学科2022版课程标准，探讨了本学科的命题方向和特点，结合当前教学中存在的问题，进行了剖析，并给出了具体的建议和改进措施。 　　一、转变观念 “双减”政策的落实并不是放松教学，更不是弱化教学质量，作为教师，我们必须清晰地认识到这一点。同时，还要做好学生的思想教育和家长的思想工作，坚决杜绝消极和惰性的心理，始终如一地有目标、有规划地开展教学活动。 　　二、改进教学 积极落实七里河区教育局提出的“三在课堂”。课堂教学质量是我们的首要任务，我们要做好精心备课，提高课堂教学效率，结合“双减”政策，切实改变自己的课堂，在减负、增效、提质上下功夫。 　　三、实用且有效地进行创新作业设计 做好针对学情及学生素养提升的作业优化设计，跳出传统的思维方式，寻找学生的薄弱项，杜绝机械重复性的无效或低效作业，整合或设计针对性训练作业，落实好基础+提升+实践的优化作业设计体系工程，兼顾分层布置作业，着力于提高学生的合格率。切实通过作业的优化设计，全面提升学生的学科学业成绩和综合素养。 　　四、线上教学复习 做好线上教学补学工作，争取不落下一个孩子。与家长积极沟通，加强指导，提高家庭教育质量，为学困生转化创造有利条件，并有针对性地教给学困生学习的方法与窍门，使他们树立起信心。针对线上教学情况制定学科补学计划，结合学生线上学习效果，做专题备课和重点分层指导，对学习的重难点做好复习回顾。 　　接着，韩校长就六年级教学工作，从自己的教学经验等方面进行了指导和交流。本届六年级学生经过长时间的线上教学，学习效果比不上往届学生，需要老师们付出双倍的努力，既要及时查漏补缺，还要按时跟进新课的教学。时间紧任务重，针对以上现状，韩校长用“认识”“良心”和“责任”三个词进行概括和指导。我们要“认识”孩子们的心理特点和生理特点，想办法激活孩子们学习的潜能；我们从事着一份“良心”工作，推己及人，从现在开始，再付出的多一点，人人都是教育的责任人；身负“责任”，要不折不扣且扎实的完成教育教学工作。 　　六年级各任课老师也从自己对班级管理、知识点的突破等方面进行了经验分享和交流。数学老师们指出，通过这几周的学习发现线上教学后孩子们的计算水平有所退步，日常教学中还需多以计算为主，扎实教学。六年级二班语文魏老师说到，语文教学中可以从作文上下功夫，她在教学中把每篇课文从作文的角度进行引导，发现孩子们的学习效果有进步。英语陈老师针对线上线下教学现况，在每节课前都会针对性的选读一篇上学期的课文进行复习跟读。针对综合学科，曹主任建议可以把重点知识进行梳理，统筹安排新旧知识的学习与复习。 　　会议最后，罗校长总结指出：尽管疫情和居家学习对我们的教学工作有影响，但是希望全体六年级教师正视自身教学中存在的问题，树立信心，以乐观、积极向上的精神状态去搞好新学期的教学工作。要认真总结教学工作，反思自己的教学行为，全面提高教育教学质量，紧跟细管、精耕细作、培养习惯、培优补差，提高效能度、制定新措施。心往一块想，劲往一处使，有耐心有信心，争取利用有效时间，补齐短板，共创佳绩。 　　此次六年级教育教学工作会的召开，激发了六年级教师们的工作热情，让他们进一步明确了教学目标和奋斗方向，也更加坚定了抓好六年级教育教学质量的决心和信心。我们相信，六年级工作只要稳抓和落实，就一定会取得显著的进步！ 撰稿：宋丽娟审核：曹宏伟总编审：罗慧芳 韩卓芸