红光小学2023年春第三周“三宽教育”家长课程学习略记《如何引导孩子主动自觉的学习》

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“宽厚、宽容、宽松”，三宽教育给每位家长提供提升家教水平的机会，使其更好助力孩子成长。本期课程主题——《如何引导孩子主动自觉的学习》 有家长抱怨，我的孩子为什么不愿意学习，每次写作业都得一次次地催促，否则就磨磨蹭蹭，大好时光就这样白白浪费。爱玩是孩子的天性，学习也需要动力，只有找出孩子自主学习的动力，启发、引导、教化，才能取得非凡的成果。这节课，我们就一起跟随陈艳和屈峥嵘两位专家学习《如何引导孩子主动自觉的学习》。 为什么孩子无法主动自觉的学习 陈艳：家长普遍感觉，自己要求孩子干什么，孩子就干什么。对孩子来说也是一样，爸爸妈妈要求我写作业，我就按时写作业，仿佛这是一项父母要求完成的任务。屈峥嵘：我讲个案例，我家楼下有一家花店，店主的女儿长得非常清秀，喜欢自己做插花。有段时间我去花店就没再看见这个孩子，我问老板孩子去哪了？老板说孩子上初中了，我担心影响她学习，就没让她再来。这个孩子喜欢花，她和妈妈商量，希望周末能到花店去，结果这位店主觉得弄这些花花草草都不是正事，坚持不让孩子来，只想着让孩子去学习。孩子非常生气，母女两个人关系闹得很僵。孩子原本想做生物课代表，结果因为这件事受到影响，成绩还不如从前。这位妈妈的做法，实际上是扼杀了孩子的学习兴趣。陈艳：孩子喜欢研究生物，能从花花草草中感受到价值感，照顾花草的过程实际上丰富了孩子的生活。这位妈妈不允许孩子来花店的强势的沟通方式也影响了母女的感情，导致两个人的关系剑拔弩张。学习很重要，但孩子的生活如果只有学习，而缺乏使孩子保持好奇心、抱有兴趣的其他点缀，这反而影响了孩子对学习的投入程度。所以家长要发现孩子的兴趣，用兴趣去激发学习的动力，把学习的责任还给孩子。屈峥嵘：有个孩子就是这样，他从小练体育，到了我们学校以后，因为受伤开始到文化班去学习。因为基础不好，这个孩子听课就像听天书一样，所以他不可能主动自觉的学习。他和我说：“我每天能坐在这，老师你就应该表扬我了。”陈艳：这给家长们提了个醒，基础知识落了很多的孩子，不是不愿意主动自觉学习，而是因为前欠了太多学习的账。面对这样的孩子，家长不能仅仅是抱怨、指责，而要看到孩子在学习上遇到的困难，思考自己如何能多给孩子一些支持。有些父母让孩子学习，自己却在刷手机，没有给孩子营造出适合学习的环境。可能孩子自身也没有养成规划时间的习惯，做什么事全随心情，学习效果自然不好。日常习惯不仅仅是学习习惯，还有生活习惯。生活有条理，家庭氛围好，孩子就会有更高的追求，才会愿意把时间和精力投入到学习中去。屈峥嵘：有些孩子家里条件特别好，父母创业赚了很多钱，就告诉孩子以后这些钱都是你的。看到孩子学习，就担心孩子累着，反正有钱，成绩好坏无所谓。孩子每天在这种环境里耳濡目染，也就没有了学习的动力，失去了人生的目标。陈艳：需要让孩子找到使命感，点燃孩子的梦想，有梦想才有动力，有了动力才能更好地促使孩子学习。 如何让孩子主动自觉的学习 第一，重新出发。无论孩子过去学习成绩如何，新学期要给孩子一个新的起点。找机会和孩子聊一聊接下来这一学年的计划。第二，责任回归。学习不是为了获得奖励，不是为了去哪玩，买什么奖品。告诉孩子学习是自己的事，让孩子自己决定什么时候写作业，什么时候休息，中学的孩子完全有能力规划自己的时间。第三，读懂孩子。中学生渴望的沟通方式是平等交流，希望父母把自己当作成人一样看待，获得尊重。第四，创设环境。家庭环境干净整洁，物品摆放整齐有序，家人之间关系和睦。第五，激发梦想。问一问孩子未来希望从事的职业，想要过怎样的生活。有了梦想，孩子就会努力向着梦想努力。总结一下，主动自觉的学习需要孩子有责任感和自律性，父母需要调转眼光，找到孩子身上的亮点，并在家庭中创造出一个充满爱的环境，这些都有助于孩子养成主动自觉学习的好习惯。 课程笔记