<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 郭家小学劳动实践基地基本情况</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 建设劳动基地，促进学生全面发展</span></p><p class="ql-block"> 马街镇郭家小学始建于1928年，是一所农村非寄宿制学校，校园占地面积7388平方米，总建筑面积3393平方米。现有学生554人，16个教学班，专任教师32人。学校坚持“德育治校”的育人理念，让每个学生因德而得，快乐成长；让每位教师因德而得，幸福从教；让学校因德而得，全面发展。</p><p class="ql-block"> 一直以来，陆良县教体局高度重视学校的劳动实践基地建设，不仅从政策上对学校进行鼓励、支持和引导，还多次到学校亲临指导，给与很多建设性的意见。在郭家村委会及学生家长对我校劳动实践基地大力支持和帮扶下，初步有了基础性建设和土地改良，使我们的劳动基地逐步走向科学、规范，在学校的教育教学中发挥了更大的作用。</p><p class="ql-block"> 我校的劳动实践基地建于2022年10月，分为两个区域：（1）高段（四、五、六年级）的种植实践区域；（2）低段（一、二、三年级）的种植实践区域。这样既可以体现明显的层次感，又可以有效的结合科学课的教学，让学生认识各种植物，并能够准确的区分我们所食用的是植物体的那个器官。</p><p class="ql-block"> 一直以来，我们继续按照“一个依托、两个结合”的思路（即以劳动实践基地为依托，将劳动基地与学科教学和校园文化建设相结合）扎扎实实深化和创新劳动基地建设，充分发挥基地的德育功能、智育效应，将基地作为培养学生良好习惯，提升学生道德品质的重要平台。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 直面基地问题，引导探索实践</span></p><p class="ql-block"> 如何利用劳动实践基地开展综合实践活动，培养学生劳动观念，提高学生综合素质、动手实践能力和创新精神，是我们创建劳动实践基地的初衷，也是我们永恒的追求。基地建成已来，我们一直为学生搭建平台，引导学生发现基地中的问题，并带领学生探索实践。</p><p class="ql-block"> 我校以人为本，科学管理，群策群力，播撒希望，凝聚师生团队，把学校建设成为植根文化的沃土、师生共享辛福的精神家园。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第一篇章 基地建设</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 在学校领导的努力争取和郭家村委会郭灿林书记的大力支持下， 师生同心协力完成劳动实践基地改造。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第二篇章 劳动实践剪影</span></p><p class="ql-block"> 通过一系列的种植实践活动，学生有目的、有计划、有步骤地观察和体验农业生产过程，提高了学生的劳动能力，从而培养学生正确的劳动情感、劳动态度和价值观，增强了学生的创新实践能力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第三篇章 基地挂牌 劳动成果初现</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第四篇章 领导关怀</span></p><p class="ql-block"> 为学校劳动实践基地建设献计献策</p> <p class="ql-block"> 从今以后，每个班的学生都能在这块“劳动实践基地”亲身体会，亲自实践，认真接受劳动教育课。</p><p class="ql-block"> 劳动实践课，让学生产生了热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动乐趣，为学生创造了美好未来，同时也丰富学生的课余生活，让学生在劳逸结合中获得健康、全面发展。</p> <p class="ql-block">图文编辑:赵文强</p><p class="ql-block">文稿审核:程双艳</p>