以质量促发展以反思促成长——集贤县永安一中期末考试质量分析会

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新学期伊始,2022—2023学年第一学期期末检测已经落下帷幕，检测后的质量分析如同一面镜子，折射出学生知识掌握应用的情况，反映出教学中的优势与弊端，促进教师发现教学中的得与失。 为了更好的提高教学质量，在反思中促进步，加强学校教学质量管理，进一步明确今后教学方向、查漏补缺、提质增效，集贤县永安一中于2月27日--3月1日召开期末质量分析会。 一、反思总结促进步，共同努力齐分享 分组评析分享经验 　　学年组长组织本学年教师分别召开质量分析会。 胡苗苗主任在七年级教学质量分析会上对七年级的整体成绩进行了分析，又结合上次测试成绩对各学科取得的成绩和存在的问题进行了细致的分析，找出存在的差距和问题，教师们根据学生的答题情况、提高幅度和易错点等方面进行了深入的交流，探讨解决问题的办法。最后胡主任对全体教师提出希望：团结一致、分析课标、抓牢基础、精准帮扶。 　　八年级学年组长韩成组织召开了八年级教学质量分析会。她从教师层面、学生层面进行了细致的分析。对年轻教师取得的成绩给予肯定，对老教师的传帮带作用给予了高度评价，同时她也指出了本学年中存在“塌腰现象”进行了全面细致的解读，提出了合理化、可行化的建议。对于初二生地结业学科又做了新的要求，对下一步工作进行了周密的部署。 　　姬亚芬副校长组织召开了九年级教学质量分析会。她从学生、教师层面对九年级本次测试进行全面细致的分析。重点从各项数据、试卷情况、备考策略和毕业班工作部署等方面进行分析和要求，强调了班级常规管理、学年组管理中的问题，提出复习备考建议。老师们在交流中表示：要在教学中注重培养学生的能力，拓宽教学领域，打通课内外学习渠道，检测内容不局限于课内，更延伸至课外。制定科学的复习计划，在加强练习的同时，注重培养学生灵活运用知识的能力。 　　在分析会上，各年级教师针对本次测试进行详细总结，并进一步总结提升教学质量的方式方法。从本次测试的知识点考察、失分情况、改进学习方法等方面做了质量分析。同时也反思了自己的教学不足之处，对于存在的问题，积极进行更改。 　　田成立校长参加了分组会，针对各年级的特点和成绩以及存在的不足给予详尽的指导，要求全体教师：思想上：明确目标，统一思想，提高认识; 面貌上：调整状态，振奋精神，树立信心; 情感上：加强沟通，倾注感情，投入热情; 工作上：群策群力，相互合作，捆绑发展; 教学上：紧扣教材，抓实课堂，培优补差; 生活上：关爱学生，关注心理，挖掘潜能; 方法上：研究中考，注重细节，规范习惯; 过程上：明确重点，抓好落实，提高效益。 集中分析激发斗志 　　3月1日，姬校长组织召开了校级期末教学质量分析会。姬校长分学年、分班级进行横向和纵向分析，用数据解读了各科成绩的优势与劣势，对教师们的辛勤付出表示感谢，对取得优异成绩的教师给予充分的肯定，也鼓励略有差距的教师查找不足、分析原因、寻求对策、精准施策，致力于教学质量的全面提升。 　　田成立校长亲自参会，并对全校教师提出几点希望： 1、七、八、九年级的教育教学要紧扣新课标，关注教育教学本身。 2、采取精准有效的教学方式，充分发挥各科优势，各个阶段学生都要加强培养。 3、以父母之心关心关爱学生健康成长，并重申“七个建议”，建议全体教师多一份理性的思考、多一份鼓励的关心、多一份拼搏的情怀、多一份职业的情感、多一份自身的价值、多一份团结的理念、多一份必胜的信念。 　　田校长慷慨激昂地表示：让我们全校紧密团结起来，咬定目标不放松，坚定信心不动摇，以更加昂扬的豪迈斗志，更加刻苦的拼搏精神，更富成效的卓越行动，用我们热血的情感、滚烫的生命，追求心中的梦想。全力以赴，让我们的教育生涯与众不同。 二、分层管理明方向，精准施策促提升 　　做好毕业班管理工作关键在于学生管理，不仅仅是教育者的工作职责，更是学生全面发展、提高学习能力的要求。 开学初，依据九年级备考计划，我校召开了“三会”：学期初收心会、尖子生鼓劲会、临界生思想动员会。姬亚芬副校长亲自对学优生、临界生、待提高生进行思想动员教育，分别对不同层次的学生提出了不同的要求和希望。 　　初战就是决战；起步就是冲刺；开局就要领先。新学期，唤起了新挑战，燃起了新希望。永安一中的全体教师将凝心聚力，砥砺前行！