<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">秦安县2022年优质课决赛</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">(一小赛区)活动纪实</b></p> <p class="ql-block"> 为了进一步贯彻落实秦安县教育局关于“三抓三促”行动实施方案,深化核心素养背景下新课程改革,探索新课标下小学课堂教学模式,形成比学赶超、大抓落实的良好态势,促进全县小学教师专业发展。2023年3月1日,在秦安县第一小学举行了全县小学组道德与法治、美术、劳动技术教师优质课竞赛决赛活动。</p> 精英齐聚 挑战佳绩 <p class="ql-block"> 在秦安县第一小学会议室,县教育局教研室负责人陈喆对所有参赛教师和评委教师做了具体、详实的工作安排。 </p> <p class="ql-block"> 本次活动坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促研,以赛促改”的思想,所有参赛老师通过校级初赛、片区选拔赛,层层筛选。通过此次竞赛决赛,重在提高全县小学教师教学基本功和课堂教学能力。</p> 以德育人 用法定教 <p class="ql-block"> 以“德”育人谱美篇,用“法”定教促提升。道德与法治,是树立学生正确三观的因素,是培养学生社会责任感的重要科目。</p> <p class="ql-block"> 各位老师根据教学内容和学生特点,采用合理有效的教学方法,通过小视频、图片等方式来引导学生了解校园中存在的各种各样的冲突,认识冲突的本质和缘由, 学习避免和预防冲突的策略,以及化解冲突的基本程序和方法,旨在指导和训练学生和平解决同伴冲突。</p> 巧手创造 智慧无限 <p class="ql-block"> 艺术是一道道闸门,打开了人心灵通向美的道路;艺术是一串串动人音符,唱出了人最真实的内心;艺术是一支支神奇的画笔,画出了最炫丽的色彩...... </p> <p class="ql-block"> 教师基本功扎实,课堂思路清晰,把动手创作和兔子结合在一起,今年又是兔年,可谓别出心裁。在整个教学中,鼓励性语言特别及时,而且环节之间的语言过渡巧妙,还不忘时刻提醒学生注意用剪刀安全。</p> 以劳树德 以劳育美 <p class="ql-block"> 生活教育是生活所原有、生活所自营、生活所必须的教育,教育的根本意义是生活之变化。 </p> <p class="ql-block"> 几位老师秉承劳动让生活更美好的理念,带领学生学习泡茶,并鼓励学生为家长奉茶。学生通过劳动课的学习,即学会了泡茶,也懂得了感恩父母。</p> 评课交流 表彰奖励 <p class="ql-block"> 每位上课与听课的教师都积极参与,参加赛课的教师根据学生的实际情况、现有的教学条件和自身的特点,进行不同的教学设计,他们精心研究教材,潜心钻研教法和学法。从呈现的课程来看,可以说各显风采,各具特色,体现了教师们的个性和风采。</p><p class="ql-block"> 三名评委老师代表各组评委,对此次赛课做了精彩点评。</p><p class="ql-block"> 品德组姚老师:今天风格迥异、精彩纷呈的优秀示范课尺有所短,寸有所长,不管结局如何,你们都将是道德与法制的优秀教师的示范。</p> <p class="ql-block"> 劳技组张老师:通过团队的合作,泡一杯香甜可口的茶。这一活动既培养了学生的劳动能力,又历练了学生认真负责的态度。吃苦耐劳,团结合作,珍惜劳动成果的美好品质。</p> <p class="ql-block"> 美术组王老师:学生在一幅不完全的作品上贴小鱼的活动,增强了学生兴趣,无形中培养了学生构图能力,把均衡形式具体化,把艺术欣赏大胆的改为艺术创作,非常新颖,并且给予了学生大量时间和思维空间进行创作。</p> <p class="ql-block"> 经过各位评委老师的细心、认真打分,最终评定出一等奖5名,二等奖9名,三等奖3名。一分耕耘一分收获,今天的成功,见证了昨日的付出。今天的荣誉,也必将激励他们,将永远把自己的全部智慧和力量奉献给教育事业,激情逐梦,创造更加辉煌的明天。</p> <p class="ql-block"> 最后,县教研室负责人陈喆做了总结点评。通过这次活动,大家相互之间可以取长补短,共同进步。评优课结束了,我们的思考不会停止,我们要不断总结,不断改进,争取使每位教师的每节课都上的“真实、扎实、充实。”</p> 超越梦想 勇闯辉煌 <p class="ql-block"> 优质课竞赛是一次教学大练兵、大比武,比赛的结果是次要的,扬长避短,提高教学水平才是最重要的。所有参赛教师一致认为,要把本次的比赛结果当作今后奋斗的一个新起点,在今后的教学实践中,“博采众长,熔于一炉”、“结合实际,为我所用”,不断努力优化课堂教学,提升专业水平,融合核心素养,提高教学质量。</p>