<p class="ql-block"> 天地风霜尽，</p><p class="ql-block"> 乾坤气象新。</p><p class="ql-block"> 寒意未消，</p><p class="ql-block"> 春意方俏。 </p><p class="ql-block"> 春之美，在于希望与勃发；教之美，在于钻研与提升。阳光正好，微风不燥，踏着春的脚步，2月28日，偃师区第三实验小学全体语文老师在赵鹏娜主任的带领下，开启了新学期第一次语文教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次公开课是由三年级语文组程鹏老师执教的三年级下册《陶罐和铁罐》。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，赵主任先给我们指明了本次教研活动的具体内容和活动形式。分析了本次授课课文在整个单元中的位置，并结合单元导读页明确了本单元的单元主题及语文要素，使我们听课教师，心中有目标，听课更高效！</p> <p class="ql-block"> 程老师用她精湛的教学艺术，为我们呈现了一场教学盛宴。整节课，程老师立足课标、关注学情，紧扣单元教学重点，为孩子创设情境，以“奚落”为主线，将两个场景贯穿其中，在极具匠心的寓言故事情景中，以情激趣，以读促悟。朗读训练扎实到位，实现了教学目标的高效达成。</p> <p class="ql-block"> 瞧，我们读得多认真^_^</p> <p class="ql-block"> 看，她们读得更精彩！语气和神态表演的惟妙惟俏！分角色朗读，更是把陶罐和铁罐的矛盾冲突推上了高潮！让我们真切感受到了它们各自的性格，真正做到了以读带讲，以读促悟。</p> <p class="ql-block"> 读寓言，明道理，道理的领悟离不开对故事内容的理解。本节课，程老师主要通过品对话、比结局引导学生感受人物性格，明析人物形象，进而初步体悟寓意。</p> <p class="ql-block"> 小故事，大道理。通过本节课的学习，孩子们真是收获颇多，不仅感受到了寓言的趣味横生，更是明白了学习寓言的方法，还会学以致用呢！</p> <p class="ql-block"> 话锋一转，程老师更是巧妙的把课本内容延伸到了生活中，让语文贴近生活，让孩子们从身边的例子中领悟故事道理，再用道理劝诫身边人，回归了语文教学的本真。</p> <p class="ql-block"> 精彩纷呈的课堂，让听课老师也深入其中，听得认真，记得详细！</p> <p class="ql-block"> 一堂精品课的背后是老师们的辛苦付出。在磨课过程中，程老师前前后后进行了多次试教，教学设计一改再改，只为在今天的教研课上美丽绽放！我们真真切切地看到了她扎实的基本功和精益求精的钻研态度。为她点赞！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每次试教，三年级组的语文老师们在乙利组长的带领下，都认真听课记好每个环节出现的问题。课后，总会聚在一起研讨这一节课的优点与不足。程老师非常虚心听取大家的意见，并认真修改教案和课件，这种敬业精神值得我们学习。</p> <p class="ql-block"> 课后，教研组长组织集中评课，各位老师积极发言点评，提出了自己的看法和建议。本次活动收获了良好的成效，充分发挥了教研活动的交流、学习、提高等功能，打造高效课堂，促进教师的个人专业成长。</p> <p class="ql-block"> 不见高山,不显平川。活动最后的赵主任点评环节，高屋建瓴,恰中肯綮,以一篇文章带动整个语文教学方法的指导，更是给我们带来了冲击和思考。并诚恳提出建议：1.用课本教。2.落实语文要素。3.语用落实在课堂上，在课堂上说，课堂上写。</p> <p class="ql-block"> 教有所思，研有所论，学无止境，行以致远。大道之行，始于足下，这个春天，三实小语文组将继续以务实求真，厚德育人为目标，协同共进，推动教育教学、教师发展与学生成长，在新的学年里，再创精彩！</p>