<p class="ql-block">学习雷锋好榜样，雷锋精神不能忘。</p><p class="ql-block">别看我的年龄小，弘扬美德我争先。</p><p class="ql-block">伸出双手帮他人，助人为乐不留名。</p><p class="ql-block"> 大家齐把雷锋学，榜样精神代代传。</p><p class="ql-block"> ——合隆乡中心小学</p> <p class="ql-block"> “中华民族共同体意识”是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。“铸牢中华民族共同体意识”，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。</p> <p class="ql-block"> 今年3月5日是全国第60个“学雷锋纪念日”，新学期开学，合隆乡中心小学围绕“铸牢中华民族共同体意识”开展了弘扬和传承雷锋精神争做新时代好少年活动，让“中华民族共同体意识”根植学生心灵深处，提高同学“学习雷锋、奉献他人、提升自我”的意识，让学生坚持从我做起，从身边的小事做起，以实际行动弘扬雷锋精神。</p> 知雷锋 扬精神 <p class="ql-block"> 1.学雷锋活动启动仪式。学雷锋活动在庄严的国歌声中拉开序幕，鲜红的国旗冉冉升起，全体师生大声齐唱国歌，此时此刻，他们心中无比激动和自豪。通过活动教育学生自觉维护民族团结，热爱祖国，热爱和平，激励学生在学习和生活中做雷锋式的好少年。</p> <p class="ql-block"> 2.宣读倡议书。仪式上，少先队员代表宣读志愿服务倡议书，向同学们分享雷锋故事，倡议所有少先队员，不断地去追寻雷锋的足迹，体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，加强民族团结，不断提高自觉维护民族团结的意识。</p> 颂雷锋 代相传 <p class="ql-block"> 3.开展主题班会。以《雷锋日记》和《雷锋的故事》为切入点，形式新颖，主题突出，寓教于乐，活动场面热烈感人，教育气氛浓厚，使师生们受到了一次很好的民族团结教育，增强了民族团结意识，展现了新时期小学生积极向上的精神风貌。通过真实生动的故事引领同学们走近雷锋，感悟雷锋同志全心全意为人民服务的精神，激励少先队员以雷锋为榜样，争做新时代接班人。</p> <p class="ql-block"> 4.老师感言。杨元丹老师认为此次开展“铸牢中华民族共同体意识”----弘扬和传承雷锋精神争做新时代好少年活动，让所有学生明白只有民族手挽手、心连心、团结一致,才能实现中华民族的伟大复兴。要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。</p> 绘雷锋 共传承 <p class="ql-block"> 5.同学们制作宣传雷锋精神的手抄报和黑板报，通过板报追忆雷锋同志，讲述身边“小雷锋”故事，树立民族团结进步的思想理念，学生懂得各民族之间平等、和谐相处，人与人之间的奉献精神，鼓励彼此用行动和努力践行雷锋精神，提高学生的社会责任感和爱国情怀。</p> 学雷锋 做雷锋 <p class="ql-block"> 6.同学们在老师的带领下，走进贫困户，送去慰问品，扫地、擦玻璃……并和老人们交谈，用简单务实的小事，让爱与温暖播撒到校园内外。通过慰问活动为同学们树立了维护民族团结进步的意识，引导同学们形成了正确的国家观、历史观、民族观、文化观，自觉做民族团结进步事业的建设者。</p> <p class="ql-block"> 7.开展“弘扬雷锋精神，共创美好家园”志愿服务行动，大力弘扬民族团结进步精神，激发学生热爱劳动的热情。发扬雷锋不怕脏、不怕苦、不怕累的钉子精神，清扫路面、捡拾垃圾，清理“牛皮癣”，擦洗广告牌和街道护栏，对绿化带卫生死角进行了清理，用实际行动践行和弘扬雷锋精神。</p> <p class="ql-block"> 合隆乡中心小学借“铸牢中华民族共同体意识”----弘扬和传承雷锋精神争做新时代好少年活动，向学生渗透铸牢中华民族共同体意识的教育，加强民族大团结教育。让孩子们认识雷锋、学习雷锋、争做雷锋，提高孩子们的爱心和奉献精神，孩子们的助人为乐的服务意识。继续发扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的良好品质。</p> <p class="ql-block"> 通过这次教育活动，师生更加深刻的认识到，要以铸牢中华民族共同体意识为主线,发挥好民族团结进步教育的示范带动作用,切实把铸牢中华民族共同体意识的教育落到实处,奋力谱写合隆乡中心小学民族结进步教育事业新篇章。</p> <p class="ql-block">文字编辑：杜淼淼</p><p class="ql-block">图片影像：王冲 盖若雪 </p><p class="ql-block">审核发布：王强</p>