当“思维导图”遇到”整本书阅读”——《鲁滨逊漂流记》六年级学生阅读分享

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<p class="ql-block">  生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。被书籍滋养的孩子,得到的不仅仅是文采和智慧,实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。愿书籍成为你最亲密的朋友,愿你在阅读中修得一支生花笔。前路漫漫何所依,书卷飘香伴你行。最好的总会在不经意间出现。</p> <p class="ql-block">  六年级组的同学们潜游在阅读的海洋中,把各种各样的著作,化为一张张扣人心弦的思维导图。让我们赶紧一起欣赏西方文学中冒险小说类型的经典作品《鲁滨逊漂流记》吧!</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">故事梗概</p><p class="ql-block"> 《鲁滨逊漂流记》是英国现实主义文学著作,是西方文学中冒险小说类型的经典作品之一,在英国文学史与世界文学史上都有着重要的地位。这本书以当时发生的一段真实故事为蓝本,结合作家笛福自己的经历和想象,采用自述的方式,讲述了一个情节曲折、细节生动的传奇故事。主人公鲁滨逊在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了一段与世隔绝的生活。面对严酷的环境,他很快克服了悲观情绪,依靠自己顽强的意志和掌握的科学知识,克服种种意想不到的困难,在岛上生活了28年,终于遇救返回故园。漫步世界名著花园,相遇外国文学名著,与主人公一起经历困难,收获智慧和勇气。</p> <p class="ql-block">  孩子们阅读此书,精心绘制丰富多彩的思维导图,理清人物关系,咀嚼文中细节,画出故事情节,描写鲁滨逊心态变化,提炼人物性格,多角度评价……</p> <p class="ql-block">  课标在第三学段的“目标与内容”中要求:“在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中,敢于提出看法,作出自己的判断。”思维导图就是这样,可以驱动学生主动探究,让“他们的思维在合理中行走而不至于平面滑行”,如此阅读课堂被点亮,有深度,有魅力,从而提高学生阅读能力及语文核心素养。</p> <p class="ql-block">  思维导图是你读整本书中的一颗酒心巧克力,时间弥久,越发香醇。愿你们爱上读整本书,往后余生——与书为伴,清静恬淡;以书为友,不见忧愁;和书相牵,美名相传,遇见最好的自己!</p>

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