<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 为进一步巩固我校课堂教研成果,提升教师教学专业水平,提高课堂教学质量,结合学校活动安排,东七初中理化教研组全体教师参加了学校第十届教学大比武初赛活动。教研组全体教师按照要求提前做好准备工作,教研组长准备好了课堂评价量化表,各教师提前印制好了课堂检测试题,准备好了教学设计,并用心上课,组内其余教师按时听课,及时评课。</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 九年级物理组刘立、李文润、孙秋贤、梁静四位老师同课异构,讲授新课16.1《磁体与磁场》。四位老师的课堂各有特色,精彩纷呈。磁化和磁极间的相互作用,学生学习稍微容易些,各位教师采取演示实验,通过观察体会让学生了解这两个知识。磁场是一个比较抽象的概念,学生不易接受和理解,教师采取演示实验、播放视频等方式处理这个概念教学,从而引导学生进行分析,通过这个实验可以证明在条形磁体周围存在一种人眼看不见的物质,顺利成章给学生建立磁场的概念,渗透物理方法,通过形象化教学使学生理解抽象的物理知识,达到教学目标,渗透科学思维方法,提升教学效果。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 九年级化学陈丽君、许婉君老师讲授新课《常见的酸》。这一课题是与生活密切联系的,是教学重点,也是中考热点。两位教师在进行这节课的教学时,主要是采取以学生为主体的探究实验教学,让学生以实验探究的方式来总结酸的性质。陈老师和许老师能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来,经过自己的思维活动和动手实践操作获得知识。因此本节课的教学充分体现了学生的特点,安排了许多实验活动,引导学生积极参与,使学生在多种形式的教学活动中,加深了对酸的认识、理解和掌握,集知识性、趣味性、活动性于一体,让课堂洋溢着愉快的学习氛围。学生不仅获得了知识,更为重要的是获得了学习化学的兴趣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 八年级物理组刘艳丽、李文玲老师讲授《密度的计算》。由于密度的计算是初中物理八年级下册中第一个涉及到的公式计算,密度的公式及变形公式,单位及单位换算,数字较大的计算等都是易错点。在讲课中,两位老师都给学生强调密度是物理中常见的物理量之一,密度的计算是学习的一大难点,难在模型的建立、过程的分析以及数学知识的运用,因此,加强密度计算的训练和解法的研究,对于提高学生的综合素质具有十分重要的作用。所以,老师先复习密度相关公式、单位及换算,然后举例进行讲析,强调了格式规范,最后特选了部分相关题目进行训练,整个课堂扎实有效,学生参与度高。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;"> 课堂教学大比武,你争我赶亮风采!本次课堂教学大比武活动充分展现了我们教研组教师的风采,同时也体现了教师教学观念的转变,达到了以赛促教,以赛促研的目的,促进了教师专业化发展。相信在这么浓郁的教研氛围中,我校课堂教学将进一步在实际教学中得到更好的升华。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">编 辑:梁静</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">审 核:李瑞丽</b></p>