扎根到课堂中 与师生同频共振 ---莲湖区劳动路小学抓质量促提升谋新篇

劳动路小学

<p class="ql-block">  2023年春季新学期开学以来,莲湖区劳动路小学每一天课堂上都能看到教学管理人员深入课堂听课的身影。教学管理人员走进课堂,观察课堂,跟踪青年教师的成长,和优秀骨干教师共同钻研教学业务。</p> 莲湖区劳动路小学教学管理干部按照包抓年级、学科分工。校长、副校长和教导主任坚持每周随机听课不少于4节。其他行政干部每周听课不少于2节。开学四周以来累计听课达60节,基本涵盖包抓年级的每个学科。 教学管理人员在课堂上关注师生教与学的状态,关注教学目标的达成,关注新课标的实践和落实。全身心地融入课堂教学,帮助教师及时解决课堂教学上的难题。课后及时反馈评价,为青年教师指好路,点亮灯。 抓质量,促提升。莲湖区劳动路小学在本学期教育教学管理中将围绕课堂教学一抓到底,抓平常每一节课,抓每个人的每一节课。通过课堂教学的改革,课堂教学的“减负增效”把“双减”责任落地生根。今后,教学管理人员将坚持主动扎根到课堂一线,与师生同频共振,发现问题,解决问题,为每一名学生的全面健康发展努力工作。以实干开路,担当有为,为莲湖教育质量的提升发展尽职尽责。 文字:张美峰<div>图片:行政干部</div><div>审核:郭艳嫣 白冬生</div>

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