<p class="ql-block"> 春光不负期待，美好向暖而生。助力教师教育教学能力提升，提高教师队伍专业素养，优化教育教学质量。2023年2月28日，中原区小学数学梯队工作室第二组全体数学教师在刘惠萍老师的带领下相聚在建设路小学开展了第二次教研活动，本次活动由伊河路小学万若玥老师主持。</p> <p class="ql-block"> 本次活动分为三个环节。</p> <p class="ql-block"> 环节一：经验分享</p> <p class="ql-block"> 育华小学韩茵主任借助《用课程思维构建小学数学教师“三维三路”阅读地图》从文件解读到阅读地图的深耕撰写等方面分享了宝贵的经验，刘老师肯定了韩主任的分享，同时指明做笔记是阅读的有效途径。</p> <p class="ql-block"> 环节二：分组教研</p> <p class="ql-block"> 四年级组对《小数的意义和性质》 单元整体教学展开讨论，确定了单元主题、核心素养、提炼了单元大概念、确立单元目标、单元学习表现、确定单元核心问题。</p> <p class="ql-block"> 五年级组对《分数的意义和性质》 单元整体教学展开讨论，确定了单元主题、核心素养、提炼了单元大概念、确立单元目标、单元学习表现、确定单元核心问题，进行课时重构与划分。</p> <p class="ql-block"> 六年级组对六年级复习课《数的认识》进行讨论，解读新课标内容要求、学业要求、教学提示有关“数的认识”相关要求，确定单元主题、核心素养及单元大概念。</p> <p class="ql-block"> 环节三：交流总结</p> <p class="ql-block"> 学而知不足，思而得远虑，春日共研，用新的理念提升教师素质。在日常教学中，博览阅读书籍，勤学教学理论，注重平时的反思和积累，积极开展有效的教研活动。学无境，研不息，我们坚信：“研”途一路花开，众行定将致远，携手前行，最美的风景在路上！</p> <p class="ql-block">【期号】第2025035期</p><p class="ql-block">【文字】田俊伟</p><p class="ql-block">【图片】马辰旭</p><p class="ql-block">【审核】刘惠萍 赵婷婷</p>