单元整体促高效踔厉奋发共成长——记钢城区小学数学大单元教学及学期教研计划传达会议

桃子钿钿

教育， 就像一棵树摇动另一棵树， 一朵云推动一朵云， 一个灵魂唤醒另一个灵魂。 我们追寻教育新理念、 向往教育殿堂的脚步， 一直没有停歇。 　　春风送暖百花开，融融暖意教研来。为了扎实推进钢城区小学数学课程改革，2023年2月28日，钢城区小学数学大单元整体设计研讨及学期教研计划传达会议在钢城区友谊路小学召开。钢城区全体小学数学教师参加了会议，区数学教研员刘学玲老师到会指导。 分享新理念碰撞“新思想” 实验学校续慧丽校长从“明确目标构建模式”“任务驱动协同教研”“深入探讨灼见真知”三个方面和我们分享了“大单元教学”的教研经验，让每位到会老师受益匪浅。 现场齐互动共同话“整体” 每一位教研组长都积极分享自己学校大单元教研的做法，心得及新学期的教研计划,有讨论与交流、有感悟与体验。 　　老师们或凝神倾听，或低头笔记，或陷入深思，笔尖流淌出涓涓教育智慧。 回溯研讨路开启新征程 知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。最后，刘学玲老师从“教研、教改、落实”三个方面，结合实际情况，对大单元整体教学做了详细的系统阐述和深度解读。 “水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”本次活动既是一次全区小学数学大单元整体教学研究成果的阶段性展示，又是一次对大单元整体教学研究策略方法的实践性研讨。我们将继续不断探索大单元教学整体设计，构建师生互动的课堂，真正做到提质增效，让核心素养的提升在学习的过程中落地生根。