【一外附幼“活•宜课程”】亲亲热热一家人（小二班）

【一外附幼“活•宜”课程】

课程缘起  家是孩子熟悉又亲近的地方。为了给孩子们营造一个充满爱的氛围，我们收集相关绘本资料的时候，发现孩子们对绘本《我爸爸》《我妈妈》两本绘本有着浓厚的兴趣，他们在闲暇之余，谈论着“我的爸爸是大厨师，经常会给我做许多菜”“我的妈妈是大力士，可以拎起很重的东西”.....这些绘本激发了幼儿对自己家人的认知和了解。因此，我们追随幼儿的兴趣，以“亲亲热热一家人”为研究主线，开展了一场别开生面的主题探究活动。 家是什么？ 👧：家是一个大大的房子。👧：家是睡觉的地方。👦：家是住的地方。👦：家是一家人在一起。👧：家是大大的屋顶。 搭建我的家 👦：我们一起来搭建一个很大的家吧。我家里有好几个门呢。 👦：我的家大大的、长长的。 👦：我家住在高高的地方，我要搭一个高高的房子。 说说我的全家福 👧：这是我的爸爸、妈妈和我。我的妈妈最喜欢涂口红了。 👦：这是我和我的爸爸、妈妈。我的妈妈每天都给我讲好听的故事呢！ 👧：这是我和我爸爸、妈妈、姐姐。我的爸爸可是大力士哦。 👦：这是我爸爸、妈妈。我爸爸每天送我上幼儿园，我最爱我的爸爸。 👦：我的爸爸是个大馋猫，每天都喜欢吃很多零食。 我家有几口人？ 👦：我家里有7口人，有我和爷爷、奶奶、公公、婆婆、爸爸、妈妈。 👧：我家里五口人，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。 👧：我家里也有五口人，有我、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。 画画我的家人 👦：我妈妈头发总是香香的。👧：我的妈妈是世界上最漂亮的妈妈。👦：我最喜欢妈妈长长的头发。👧：我妈妈喜欢扎一个辫子。 👧：我希望天天能和妈妈在一起。 👧：我和爸爸妈妈一起去公园玩。 👧：我和爸爸、妈妈、姐姐一起去拍照📷 👧：我和爸爸妈妈在一起跳舞呢。 👧：爸爸妈妈一起抱着我，我很幸福！ 我家人的工作 讨论：我爸爸妈妈的工作👧：我妈妈是宇航员🧑‍🚀👦：我妈妈会开直升机🚁👦：我妈妈会做饭，每天烧很多好吃饭菜给我吃。👧：我爸爸妈妈是上班的。👧：我妈妈每天都照顾我。 问卷调查爸爸妈妈们具体是做什么工作的呢？让我们一起来看看吧。 👦：我爸爸是飞行员，他开的直升机🚁是红色的哦。👦：我爸爸是快递员，大家在手机上买的衣服、玩具、零食很可能是我爸爸给大家送到家的哟。👧：我妈妈的工作是每天照顾我，平时会给我读书、讲故事，还会给我做好吃的饭菜。👦：我妈妈是美术老师，妈妈画的画非常漂亮哦。👦：我妈妈是安全员，妈妈要给单位的员工上安全培训课，组织大家安全演习，消防演习，让大家在遇到危险时知道怎么保护自己的安全。 原来爸爸妈妈们的职业都是不同的，他们在大社会中扮演着不同的角色，为各自的岗位付出劳动，积极贡献，非常了不起呢！可我还是最喜欢他们是我的爸爸妈妈！ 模仿家人的工作 👦：我在给娃娃做饭呢。 👧：我们在喂娃娃吃饭呦。 👧：我在给娃娃洗澡哦。 👧：我在打扫娃娃家呢。 👧👧：我们在给娃娃讲好听故事呢。 我为家人做点事 我们是家庭小能手 👧：我在家里整理餐桌呢！ 👧：我在家里扫地🧹，还帮妈妈洗碗。 👧：我在为家里的垃圾桶换垃圾袋。 👦：我在打扫客厅哦，看我把沙发、茶几都抹的亮亮的呢。 我为长辈捶背 👧：公公每天接送我上幼儿园很辛苦，我为公公捶捶背。 亲子游戏活动 👧：我和爸爸一起玩手指游戏呢。 👧：我和爸爸在家里玩捉迷藏呢，很快我就把爸爸找到了哦。 👧：我和爸爸在玩爬行游戏，我爬的速度很快看我厉害吧。 👦：我和爸爸一起打羽毛球呢。 👦：我和爸爸一起比赛爬山。 👧：我和爸爸一起玩拼图游戏。 写在最后：家，是我们温暖的港湾。家里有爱我的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，我们是亲亲热热一家人，为了更好地了解家人，我们开展了《亲亲一家人》的主题活动。《指南》社会领域目标3指出：“3-4岁幼儿知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系，体会到自己是家庭的一员；能感受到家庭生活的温暖，爱父母，亲近与信赖长辈。”在开展活动的过程中，我们愿意在建构区搭建自己的家，在集体活动中介绍自己的家人，在美工区画出自己家人，和爸爸妈妈一起完成调查问卷，为家人做点事……通过丰富的活动，做做玩玩，让我们在充满爱的家庭氛围、幼儿园氛围中，感受爱、传递爱。